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Para completar el vídeo sobre la creación de contenidos digitales, en un primer lugar hemos creado una reflexión acerca de los contenidos digitales que hemos incrustado en el aula de S-Learning.

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Seguidamente hemos cargado un contenido digital y otro segundo contenido digital.

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Una vez terminado el vídeo se subirá a Mediateca, se pondrá la contraseña y quedaría la evidencia justificada.

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Por ello hemos utilizado estos tres archivos donde en un primer lugar ponemos nuestra reflexión digital sobre los contenidos digitales donde podemos decir que actualmente el uso de las nuevas tecnologías está permitiendo que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más atractivo para el alumnado.

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Por ello se utilizan diferentes aplicaciones como puede ser Canva, PowerPoint, Geniali, para que puedan ellos mismos poder trabajar y que sea todo más visible.

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Por otro lado, tenemos también como juegos interactivos que los alumnos pueden probar sus destrezas utilizando este tipo de juegos.

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En un segundo apartado, los epígrafes que hemos creado han sido la suspensión del contrato de empleo y sueldo utilizando un PowerPoint.

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Hemos añadido un código QR que se podrá trabajar desde cualquier dispositivo móvil una vez escaneado.

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Como podemos ver son diferentes apartados, llamativos y bastante motivadores para que el alumno pueda ir trabajando e ir estudiando mientras se desarrollan lo que son los contenidos de las unidades expuestas en nuestra aula virtual.

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En un segundo actividad hemos puesto lo que es una estructura de una nómina donde los alumnos comprobarán cómo son las nóminas de los trabajadores que se propongan en clase.

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Para ello, esta evidencia justifica que el uso de las nuevas tecnologías permitirá a los alumnos desde cualquier dispositivo poder trabajar y poder estudiar en base a sus necesidades.