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Esta infografía se basa en una situación de aprendizaje de la segunda evaluación cuyo

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objetivo era crear el tutorial de una receta tradicional de lo cual son ejemplo estas

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fotografías. Se contextualiza dentro del ámbito lingüístico y social de primero de diversificación

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y está orientado a un grupo de 15 alumnos caracterizado por el desfase curricular pero

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con motivación para el estudio. Para favorecer la accesibilidad se utilizó el libro digital para

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los contenidos y el cuaderno del alumno para el diseño de esquemas. Asimismo, se creó una sección

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en el aula virtual con las instrucciones, un ejemplo del producto final esperado y un enlace

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para la subida de las presentaciones elaboradas en el Aulatic del centro en varias sesiones.

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El proyecto engloba varias metodologías activas, se expone oralmente a una presentación digital

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acompañada de un vídeo explicativo, está relacionada con el entorno del alumno y se

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ambienta como una jornada de degustación dentro del aula. Para su elaboración se han

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tenido en cuenta la rúbrica de la exposición oral y la rúbrica del cuaderno.