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00:00:04,719 --> 00:00:09,980
Hola, en este vídeo voy a explicar una presentación creada con el programa Canva.

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Esta presentación está creada con el fin de que los alumnos adquieran el aprendizaje de factorizar polinomios.

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00:00:17,899 --> 00:00:24,739
Este contenido se enmarca en el bloque D, álgebra, de los contenidos de la materia matemáticas de tercero de la ESO,

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00:00:24,739 --> 00:00:28,199
que se encuentran en la Ley de Educación en Vigor, LON-LOI.

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00:00:28,920 --> 00:00:34,460
El contenido factorizar polinomios se encuentra dentro de la secuencia de aprendizaje número 7,

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lenguaje de las matemáticas, de la programación de aula. Esta presentación será explicada a los

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00:00:41,899 --> 00:00:47,780
alumnos por la profesora en el aula. Al finalizar la presentación, los alumnos tienen que ser

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capaces de dar respuesta a las tres preguntas de las que trata este contenido digital. ¿Qué es

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factorizar? ¿Cómo factorizar polinomios? Y factorizar polinomios. Tendrá una duración de

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tres sesiones. En la primera sesión se explicará el concepto factorizar, cómo factorizar y los dos

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primeros puntos de factorizar un polinomio. En la segunda sesión se explicará el punto 3 porque es

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de más difícil comprensión para ellos ya que es un contenido nuevo de matemáticas de tercero de la

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ESO. Para el desarrollo y explicación de los tres puntos de factorizar un polinomio la estructura

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es la misma. Primera diapositiva, teoría más ejemplos resueltos. Segunda diapositiva, tiempo

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para practicar. Se dejará cinco minutos en clase para que los alumnos realicen los ejercicios

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propuestos. Tercera diapositiva, comprobación de resultados a los ejercicios propuestos. Teoría

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00:01:53,000 --> 00:02:00,359
más ejemplos resueltos, tiempo para practicar y comprobación de resultados. Punto 3, teoría más

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00:02:00,359 --> 00:02:07,000
ejemplo resuelto, tiempo para practicar y comprobación de resultados. Otro ejercicio

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propuesto para practicar, comprobación de resultados. Por último, tenemos un recuerda

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con un enlace a una ficha de ejercicios para afianzar y practicar los contenidos de la

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presentación. Los alumnos tienen acceso a esta presentación en el aula virtual de la

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materia y pueden, si así lo desean, descargarla. Además, la fuente utilizada para el texto de

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contenido es Tahoma, tamaño 30. Así podemos facilitar su lectura a los alumnos con dislesia.

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Y hasta aquí la explicación de la presentación creada con el programa Canva.