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00:00:00,000 --> 00:00:04,840
La actividad de contenidos digitales nos hemos basado en la herramienta Excel Learning, como

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00:00:04,840 --> 00:00:10,100
pueden visualizar, y aquí aparecen diferentes actividades en relación a la lengua castellana

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00:00:10,100 --> 00:00:14,740
y a matemáticas. En el caso de la primera opción tenemos una actividad de corregir

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00:00:14,740 --> 00:00:21,360
faltas de autografía. A través del siguiente enlace, los alumnos junto con el docente,

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00:00:21,360 --> 00:00:26,760
como pueden ver se ha extraído de esta página web, este texto podrán ir corrigiendo las

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00:00:26,760 --> 00:00:31,680
faltas de autografía que aparecen en el mismo. Después aparece la siguiente actividad,

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00:00:31,680 --> 00:00:36,600
sería de comprensión lectora, lengua castellana, para tercero y primaria también, y los alumnos

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00:00:36,600 --> 00:00:44,120
pues deberán leer diferentes frases relacionadas con el dibujo, o no relacionadas, y marcar

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00:00:44,120 --> 00:00:50,220
si es verdadera o falsa cada una. La siguiente actividad, la número tres, sería en relación

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00:00:50,220 --> 00:00:55,200
a resolución de problemas matemáticos, es decir, de matemáticas, donde los alumnos

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00:00:55,200 --> 00:01:01,200
deberán ir leyendo cada problema matemático que se plantea en una de las oraciones e ir

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00:01:01,200 --> 00:01:07,680
encajando los números y el algoritmo determinado para resolver cada problema que se plantea.

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00:01:07,680 --> 00:01:12,340
La siguiente actividad también es de matemáticas, sobre tablas de multiplicar, donde los alumnos

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00:01:12,340 --> 00:01:18,560
podrán ir seleccionando la opción que ellos consideran adecuada para la solución y comprobar

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00:01:18,560 --> 00:01:24,100
si lo han hecho correctamente o no. Y por último, la actividad también de matemáticas,

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00:01:24,100 --> 00:01:33,460
de geogebra, que sería en relación a los números, algebra, e ir rellenando los circulitos

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00:01:33,460 --> 00:01:40,540
del gusano que aparece en el dibujo y seleccionando los números de la izquierda del dibujo. Bien,

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00:01:40,540 --> 00:01:48,420
y hasta aquí la visualización previa sería la siguiente, que sería como el alumno visualizaría

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00:01:48,420 --> 00:01:55,980
los contenidos que hemos explicado. Y por último, mencionar, aunque ya se ha mostrado que hay una

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00:01:55,980 --> 00:02:03,460
herramienta en la parte superior de la página relacionada a la accesibilidad de estos contenidos,

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00:02:03,460 --> 00:02:10,180
ya que podemos aumentar o disminuir el tamaño de la fuente, utilizar el traductor y también leer el

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00:02:10,180 --> 00:02:17,820
contenido que se seleccione. En este caso, pues se podría seleccionar esta frase y si le diramos

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00:02:18,780 --> 00:02:24,700
actividad lengua castellana ortografía tercero de primaria. Y hasta aquí mi exposición de este

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00:02:24,700 --> 00:02:30,380
contenido digital referente al Excel Learning, lengua y matemáticas tercero de primaria y

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00:02:30,380 --> 00:02:34,700
realizado por Patricia García Fernández. Un saludo. Gracias.