1 00:00:00,000 --> 00:00:04,099 A continuación se procederá a la presentación del proyecto debate sobre la mujer en la historia. 2 00:00:04,480 --> 00:00:08,859 Esta actividad ha sido diseñada para el grupo de cuarto de la ESO, el grupo en el que encontramos 3 00:00:08,859 --> 00:00:13,679 dos alumnos con TDAH y una alumna que sufre de hipoacusia. Por lo tanto, los materiales 4 00:00:13,679 --> 00:00:17,719 y los espacios se adaptarán como se verá a lo largo de la presentación, dado que la 5 00:00:17,719 --> 00:00:23,079 metodología empleada se adapta personalmente a los ritmos y capacidades del alumnado. En 6 00:00:23,079 --> 00:00:27,480 el acompañamiento se le exigirá a cada uno de los alumnos según sus capacidades y de 7 00:00:27,480 --> 00:00:33,340 de alumnos se le guiará según sus necesidades. La actividad se desarrollará a lo largo de seis 8 00:00:33,340 --> 00:00:38,140 jornadas en las que se acompañará a los alumnos prestando especial atención a los grupos con 9 00:00:38,140 --> 00:00:42,820 necesidades específicas. Finalmente se tendrá lugar el debate al que le seguirá el producto 10 00:00:42,820 --> 00:00:48,079 final que será la resolución con los acuerdos a los que se llegue en los debates, pues el objetivo 11 00:00:48,079 --> 00:00:53,420 no es la competición sino la búsqueda del acuerdo y la rueda de prensa dada al resto del alumnado 12 00:00:53,420 --> 00:00:59,960 que ejercerá de periodista. Este ejercicio tendrá un peso del 30% sobre la evaluación final, 13 00:01:00,500 --> 00:01:06,560 empleando diversas técnicas, herramientas e instrumentos. Con esto se da por finalizada la presentación.