1 00:00:01,710 --> 00:00:07,209 Hola, mi nombre es Soledad Alcalá Amorriz, trabajo en el Centro Nuestra Señora de la Soledad de la Sagra 2 00:00:07,209 --> 00:00:14,390 y a continuación voy a mostrar el vídeo aplicativo de la evidencia fundamental relacionada con la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. 3 00:00:15,029 --> 00:00:21,469 Para ello vamos a acceder al aula virtual de nuestro cole a través de la página web 4 00:00:21,469 --> 00:00:25,390 o también podríamos hacerlo a través de EducaMadrid en las aulas virtuales. 5 00:00:25,390 --> 00:00:34,890 Una vez entremos en el que queremos, accedemos con nuestro logo y ya tenemos el aula virtual del curso al que nos vamos a dirigir, 6 00:00:34,969 --> 00:00:40,310 que en este caso es al nivel de 5 años, puesto que soy tutora de una clase de 5 años. 7 00:00:40,850 --> 00:00:48,390 Antes de comenzar, quiero decir que si nos dirigimos a la sección de participantes, aparecen los alumnos matriculados, 8 00:00:48,390 --> 00:00:54,530 matriculados pero que para que sea más fácil para las familias el acceso hemos dado una 9 00:00:54,530 --> 00:01:01,509 contraseña a través del acceso de invitados. De vuelta al curso, en la columna de la izquierda 10 00:01:01,509 --> 00:01:06,370 podemos ver que lo primero que nos aparece son las reuniones generales que están puestas para 11 00:01:06,370 --> 00:01:12,129 facilitar la información a las familias. A continuación tenemos una sección basada en la 12 00:01:12,129 --> 00:01:16,769 metodología ABN que se lleva a cabo en nuestro centro donde encontramos una serie de enlaces a 13 00:01:16,769 --> 00:01:24,170 recursos y páginas web donde poder jugar, además de algunas fichas interactivas relacionadas con 14 00:01:24,170 --> 00:01:32,090 los contenidos que estamos trabajando. Bien, si seguimos la siguiente categoría que nos encontramos 15 00:01:32,090 --> 00:01:37,870 es la de lectoescritura. Aquí podemos ver una serie de cuentos que son los que se están viendo 16 00:01:37,870 --> 00:01:45,629 en el aula, donde también encontramos fichas para poder comprobar ese nivel de comprensión 17 00:01:45,629 --> 00:01:51,969 lectora, teniendo en cuenta el nivel en el que nos encontramos. Vistas estas secciones, lo siguiente 18 00:01:51,969 --> 00:01:57,609 que tenemos son los proyectos que se van llevando a cabo a lo largo de todo el curso. Bien, dentro 19 00:01:57,609 --> 00:02:04,329 de los proyectos podemos ver diferentes recursos. Por ejemplo, podemos acercar a las familias a esas 20 00:02:04,329 --> 00:02:11,409 situaciones de aprendizaje, a esa motivación donde enseñamos el punto de partida de nuestros 21 00:02:11,409 --> 00:02:31,370 Y donde dejamos también vídeos informativos, los recursos que hemos hecho, encontramos algunas canciones, algunos vídeos con información, cuentos y también podemos ver actividades H5P que hemos elaborado tanto para el trabajo en el aula como para el trabajo en casa. 22 00:02:31,370 --> 00:02:38,069 como puede ser encontrar la pareja, un crucigrama, además de otras fichas interactivas. 23 00:02:38,610 --> 00:02:49,370 Por otro lado, también nos sirve de acercamiento a las familias cuando hacemos las salidas al exterior. 24 00:02:50,189 --> 00:02:58,969 Por ejemplo, podemos ver aquí la salida al castillo que hemos hecho en este trimestre 25 00:02:58,969 --> 00:03:04,949 y en este le contamos a los padres un poquito a través de imágenes y un poquito de información 26 00:03:04,949 --> 00:03:11,810 pues cómo ha ido esa salida al castillo y igual que en los anteriores pues podemos encontrar 27 00:03:11,810 --> 00:03:16,469 muchos recursos que nos van a servir para trabajar todos esos contenidos que estamos viendo 28 00:03:16,469 --> 00:03:23,069 en el aula relacionados con en este caso el proyecto de caballeros y castillos 29 00:03:23,069 --> 00:03:30,629 Y por último encontramos una sección destinada al día de la par. 30 00:03:31,110 --> 00:03:48,930 Bien, en cuanto a la gestión de evaluación, comentar que ya que nos encontramos en un aula de infantil, pues en esta etapa la evaluación es más a través de la observación directa y sistemática y se realiza de una manera también más individualizada. 31 00:03:48,930 --> 00:04:13,969 Eso no quita el que dentro de nuestro aula virtual haya una serie de recursos que nos sirvan para esta evaluación más de forma grupal y que se va a llevar a cabo dentro del aula y que nos da un cierto acercamiento a los aprendizajes que los niños están llevando a cabo. 32 00:04:13,969 --> 00:04:24,569 Pues sin más, aquí queda recogida toda el aula virtual que estamos llevando a cabo en el nivel de 5 años 33 00:04:24,569 --> 00:04:25,769 Muchas gracias por su atención