1 00:00:01,860 --> 00:00:09,880 Hola, buenas tardes. Soy María Teresa Caballero Ruiz y esta es mi evidencia para el nivel B1, 2 00:00:10,320 --> 00:00:17,800 IDNIS 46863058Y. He preparado una situación de aprendizaje que tiene que ver con el área 3 00:00:17,800 --> 00:00:25,100 de lengua. Es para la clase de educación primaria, B5, y trata sobre las preposiciones y conjunciones. 4 00:00:25,100 --> 00:00:44,340 La justificación por la que se trabaja esta situación de aprendizaje es porque estas palabras, tanto las conjunciones como las preposiciones, desempeñan un papel muy importante en la construcción y elaboración tanto de oraciones a nivel oral como a nivel escrito. 5 00:00:44,340 --> 00:01:00,820 Y utilizaremos las tecnologías, como puede ser por ejemplo el caso de Forms, Quizzes, Bloques, H5P, para poder crear situaciones de aprendizaje interactivas y motivar a esta manera al alumnado a trabajar y aprenderlas. 6 00:01:01,259 --> 00:01:14,359 Las competencias específicas que se trabajan son la comunicación lingüística, la competencia digital, competencia en el tratamiento de la información y competencia digital, competencia en el aprendizaje autónomo y personal. 7 00:01:14,760 --> 00:01:26,019 Y luego los sabores básicos y contenidos son trabajar las preposiciones y conjunciones en una oración, reconocer el significado y función de las preposiciones y conjunciones y utilizarlas adecuadamente. 8 00:01:27,099 --> 00:01:30,459 ¿Qué criterios vamos a tener en cuenta a la hora de evaluar a los alumnos? 9 00:01:30,819 --> 00:01:47,599 Identificar correctamente las preposiciones y conjunciones en una batería de ejercicios, utilizar adecuadamente las preposiciones en las oraciones y en los textos y participar activamente en las actividades que se realicen a lo largo de esta situación de aprendizaje. 10 00:01:47,599 --> 00:02:03,219 La metodología será una metodología activa, se propicia el pensamiento computacional y se trata de que los alumnos investiguen y sean ellos los autónomos de su propio aprendizaje. 11 00:02:03,840 --> 00:02:15,620 Se realizarán seis sesiones, una de ellas se dedicará a la investigación, cuatro sesiones a practicar y crear materiales digitales y por último una sesión de evaluación. 12 00:02:15,620 --> 00:02:24,599 Cuando me refiero a crear materiales digitales es que ellos mismos crearán un Quizzes o un Google Forms para evaluarse. 13 00:02:25,300 --> 00:02:26,639 ¿Qué recursos se van a utilizar? 14 00:02:26,639 --> 00:02:39,800 Se van a utilizar Chromebooks individuales de cada alumno y dentro de ese Chromebook utilizarán herramientas de Google como puede ser el buscador o Google Forms y otras plataformas como H5P o Quizzes. 15 00:02:39,800 --> 00:02:58,139 La evaluación y retroalimentación tendrá en cuenta evaluar el desempeño de los estudiantes en las actividades, proporcionar también una retroalimentación individual y colectiva sobre el uso correcto de las proposiciones y el identificar las áreas de mejora que se puedan hacer. 16 00:02:58,139 --> 00:03:03,719 Se tendrá también en cuenta la participación en las actividades y la observación diaria. 17 00:03:04,219 --> 00:03:06,599 Eso es todo, muchas gracias, un saludo.