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Buenos días, en este vídeo voy a explicar la presentación que he diseñado como parte

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de la tarea 2.

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Dicha presentación ha sido diseñada para alumnos de segundo de primaria y tiene como

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objetivo principal presentar a los estudiantes la metodología de las estaciones de aprendizaje

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00:00:25,800 --> 00:00:32,440
y concretamente el modo de proceder en el aula cuando se trabaja de esta manera.

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00:00:32,440 --> 00:00:40,120
Como podemos ver se trata de un recurso que he incluido dentro del aula virtual.

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00:00:40,120 --> 00:00:47,240
Si hacemos clip sobre el recurso esta será la presentación que se descarga.

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00:00:47,240 --> 00:00:54,720
Como podemos ver el idioma empleado para realizar dicha presentación ha sido el inglés dado

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que esta metodología de trabajo se llevará a cabo en el área de inglés y en el área

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00:01:01,000 --> 00:01:04,280
de Natural Science.

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00:01:04,280 --> 00:01:10,760
En un primer momento se les explica que habrá cinco estaciones y que en cada una de ellas

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00:01:10,760 --> 00:01:16,560
se trabajará de forma distinta dado que tendrán distintas tareas, materiales y agrupamientos

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00:01:16,560 --> 00:01:18,160
en cada una de ellas.

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00:01:18,480 --> 00:01:26,040
A continuación se les muestra un ejemplo concreto y real que puede darse en el aula

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00:01:26,040 --> 00:01:33,160
donde se les indica cada una de las cinco estaciones, la tarea y el material que se

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00:01:33,160 --> 00:01:41,360
requerirá para ello, el modo de agrupamiento y la persona de referencia que estará con

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00:01:41,360 --> 00:01:43,520
ellos si se fuera el caso.

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00:01:43,520 --> 00:01:49,560
Concretamente, por ejemplo, en la estación número 4 podemos ver que trabajarán en una

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00:01:49,560 --> 00:01:57,520
actividad oral, en pequeño grupo y el assistant será quien les guíe en dicha tarea.

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00:01:57,520 --> 00:02:07,440
A continuación se explica, se muestra un plano del aula en el que se sitúa cada una

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de las cinco estaciones y se les indica el modo en el que se efectuarán las rotaciones.

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00:02:14,400 --> 00:02:20,240
Dichas rotaciones tendrán lugar después de haber trabajado 15 minutos en cada una

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de las estaciones.

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00:02:21,240 --> 00:02:38,560
A continuación se procede a concretar las normas que deberán respetar para garantizar

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que se trabaje de forma adecuada con esta metodología.

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Por último destacar la utilización de imágenes como apoyo visual del contenido expuesto.

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00:02:50,400 --> 00:02:55,400
Dichas imágenes se corresponden a su vez con los pictogramas empleados con el alumnado

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TEA.