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Hola, buenas. En este vídeo muestro mis dos LMS o sistemas de gestión de aprendizaje que he creado para mi alumnado.

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Vamos a ver primero el creado en el aula virtual de EducaMadrid, que está en proceso de elaboración.

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Como vemos, tenemos un foro de bienvenida al curso, luego tenemos el curso estructurado por temas, por todos los temas que vamos a trabajar,

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y en cada tema tenemos una serie de recursos y actividades que vamos a utilizar tanto para informar al alumno como para su evaluación.

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Tenemos la teoría del tema, presentaciones que veremos en clase y luego se las subiremos para que ellos también puedan verlas,

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dudas que pueden consultar sobre ese tema, infografías sobre lo que vamos a trabajar y que van a aprender en el tema,

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un videotutorial sobre la información de esa infografía

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plantillas en las que van a poder observar

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la metodología que vamos a utilizar, que van a aprender

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todos los recursos que necesitan para ese trabajo

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y que tienen que conseguir alcanzar

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luego tenemos un libro donde podemos ver

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información sobre el método directo

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Una URL que nos lleva a ver cómo se montan esos VUDs en el caso de que los alumnos no hayan venido a clase ese día y tengan que ver cómo se realiza.

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También página donde podemos ver creados un PDF con el paso a paso de cómo se tiene que ver el resultado final de ese montaje.

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también una página donde te lleva a ver los distintos moldes de ondulación que hay

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para que ellos investiguen a la hora de realizar sus trabajos

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y luego también algún juego creado en H5P para que repasen conocimientos de la teoría

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Luego también formularios de repaso, tareas en las que ellos tendrán que añadir fotos de sus trabajos prácticos, exámenes para ver si han adquirido los conocimientos para su evaluación.

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Ahora vamos a ver también la página, el espacio de aprendizaje creado en Google Classroom.

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Esta página, como podemos ver, está actualizada, es del curso actual y vemos el nombre del módulo, una imagen representativa.

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Vemos también que tenemos aquí matriculados los alumnos

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Esto al principio del curso genera un código de la clase y se lo doy a ellos

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Entonces ellos a través de este código se automatriculan

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En el caso de que tuviéramos que hacer alguna reunión online

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Podríamos generar un enlace y pasárselo para que ellos puedan conectarse

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En el caso de que estén enfermos o que haya pasado alguna cosa que no podamos asistir a las clases

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Bueno, aquí también podemos ver que esta plataforma está estructurada por temas y en cada tema podemos encontrar la teoría, presentaciones, formularios, valoraciones de la clase para que ellos estén informados, para ver si les ha gustado, para ver si han adquirido los conocimientos.

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También tenemos trabajos de investigación que ellos tienen que realizar, a veces en individual, otras veces en grupo. Tenemos también actividades de repaso para ver si ellos tienen los conocimientos adquiridos, que les registran a un cajú, que les llevan a vídeos también.

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para que puedan ver, es decir, un poquillo, pues eso, para que interactúen con la página

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y luego, bueno, un trabajo final de módulo que ellos tienen que crear, pues eso, presentaciones de todo lo que han hecho durante el curso.

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Luego en la pantalla, en la parte derecha tenemos tres puntitos donde tenemos en configuración,

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configuración, podemos cambiar el aspecto de la página, es decir, el tamaño de fuente,

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personalizar qué tipo de fuente nos gusta más para que sea más legible y darle zoom.

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Y luego también en accesibilidad podemos encontrar funciones de accesibilidad para

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personas con dilesia y otras opciones que nos ayudan a mejorar.

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Y hasta aquí nuestra presentación.