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00:00:01,970 --> 00:00:21,149
Vale, para el área 6, en el que se demuestra un poco la evidencia de cómo intento desarrollar la competencia digital en el alumnado, pues este año he tenido la suerte de impartir el módulo de digitalización y uno de los contenidos en los que me he detenido un poco más ha sido en el tema de la IA.

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00:00:21,149 --> 00:00:24,949
una charla y bueno, una de las actividades

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00:00:24,949 --> 00:00:26,809
en base a esa charla

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00:00:26,809 --> 00:00:28,750
que vinieron desde una empresa

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00:00:28,750 --> 00:00:30,629
de una agencia de marketing a Dalar

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00:00:30,629 --> 00:00:32,469
Instituto, era esta

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00:00:32,469 --> 00:00:33,869
voy a emplearla

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00:00:33,869 --> 00:00:36,090
como podemos ver

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00:00:36,090 --> 00:00:38,630
bueno, además pues tiene su rúbrica

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00:00:38,630 --> 00:00:39,670
¿no? como todas

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00:00:39,670 --> 00:00:41,590
y pues

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00:00:41,590 --> 00:00:44,189
he unido esta tarea con

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00:00:44,189 --> 00:00:46,189
el proyecto intermodular

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00:00:46,189 --> 00:00:48,609
y además se trabaja de forma transversal

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con el módulo de diseño

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00:00:50,090 --> 00:01:14,189
El de diseño y el de medios. Aquí vemos que a través de la herramienta Cloud, pues buscamos generar cinco nombres creativos, eslogan, personalidad de la marca. Luego a través de la siguiente tarea, pues a través de la herramienta Ideogram, pues les pedí diferentes versiones del logo de la empresa de la que estaban haciendo el proyecto.

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00:01:14,189 --> 00:01:21,030
además de diseños para redes sociales, mockups de su producto o servicio, iconos

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y por último hicieron unas o varias canciones promocionales de su empresa

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00:01:27,609 --> 00:01:29,250
a través de la herramienta de Suno AI.

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Aquí les explico un poco lo que tienen que entregar

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00:01:32,510 --> 00:01:40,870
y podemos ver algún trabajo de algún alumno.

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00:01:40,870 --> 00:01:55,489
pues por ejemplo este mismo de la escuela de danza.

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00:01:55,890 --> 00:01:57,250
Este es un proyecto de unas alumnas

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00:01:57,250 --> 00:02:00,750
y como podremos ver a continuación

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me han hecho una presentación además en la herramienta de Canva

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00:02:04,069 --> 00:02:08,629
una herramienta que intento utilizar bastante con los alumnos

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y aquí vemos los diferentes nombres que me han propuesto

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00:02:15,719 --> 00:02:19,340
el eslogan

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ejemplos del tono de las comunicaciones

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los diferentes logos que me han incluido aquí

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00:02:28,449 --> 00:02:30,889
imagen para la web

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imágenes para las redes sociales

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como vemos aquí

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00:02:34,969 --> 00:02:38,090
mockup del servicio

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00:02:38,090 --> 00:02:40,189
como se vería por ejemplo la portada

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de la empresa

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diferentes iconos

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Y aquí podemos ver la canción, por ejemplo. Aquí podemos ver una canción corporativa que han creado a través de la IA. Aquí podemos ver un vídeo con una canción corporativa que han hecho también a través de la herramienta de Sunoai.

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Y bueno, pues aquí tienen otra canción. Este sería un ejemplo de tarea que les propongo para trabajar su competencia digital. Luego, por ejemplo, en el módulo de sostenibilidad les mandé a hacer un podcast, como vemos aquí en el tema 5, cuya duración máxima era de 4 minutos.

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00:03:48,009 --> 00:04:01,210
Y bueno, esto lo hacían en grupo, les propuse diferentes temáticas de sostenibilidad y luego pues posteriormente en las clases pues escuchábamos el podcast de los compañeros y se daban feedback entre ellos.