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Hola, mi nombre es Rosa María Blanco Sánchez, soy maestra de Educación Infantil y trabajo en el Colegio Francisco de Orellana.

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Os voy a presentar mi aula virtual. Estos son sus apartados y vamos a comenzar por el primero, el de la guía didáctica.

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Esta guía va a facilitar el acceso a la aula virtual de los padres y nuestros alumnos.

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Vemos aspectos importantes como por ejemplo la evaluación con actividades muy importantes y obligatorias,

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o la asamblea y la lectoescritura, en las que los alumnos desde casa van a realizar unas actividades que previamente hemos trabajado en el aula.

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También tenemos el apartado de fotos de la vida diaria de clase, subidas a la mediateca y si es necesario el acceso con contraseña.

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También aparece la etiqueta.

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Me gustaría comentar que he incluido una serie de herramientas que permiten la accesibilidad.

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Por ejemplo, desde el navegador de Google Chrome se permite la navegación accesible a cualquier espacio web a través de extensiones como son el Zoom, el lector de textos con voz, el traductor, cambiador de fuente y una fuente para personas con dislexia.

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En el apartado accesibilidad, hemos hecho una infografía para que las familias en el ordenador de casa modifiquen el puntero, cambiando el tamaño y el estilo, haciéndolo más accesible a nuestro alumnado.

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También hemos adaptado actividades para nuestros alumnos, como por ejemplo cuentos con pictogramas grabados por mí o por nuestros hermanados de quinto de primaria.

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Aquí estaría un cuento con pictograma grabado por mí, y este sería un cuento grabado por nuestros hermanados.

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También podemos ver un apartado tan importante como es el de la evaluación.

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teniendo actividades con recursos H5P para evaluar a nuestros alumnos

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como por ejemplo el crucigrama del espacio

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entonces aquí nuestros alumnos tienen que completar las definiciones

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es el satélite del planeta tierra, escribiríamos luna

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se vería y en todo momento tienen acceso a comprobar las respuestas

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En el apartado calificaciones, podemos ver que hay 26 alumnos matriculados y vemos los ítems que queremos evaluar.

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Una vez anonimizados a nuestros alumnos, vemos las notas que han sacado y el promedio general.

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También, si nos vamos al apartado de más en insignias, podemos comprobar las insignias

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que nuestros alumnos han conseguido, la de cohete, Saturno o Tierra.

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Otra forma de evaluación que he utilizado es el Kahoot.

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De una manera lúdica me permite saber los contenidos adquiridos.

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00:03:29,349 --> 00:03:34,710
Este Kahoot, en concreto, evalúa los aprendizajes sobre el uso adecuado de las pantallas, entonces

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sería dar respuesta a la pregunta que se nos da, es el modelo de QUIC y los niños

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tienen que señalar la respuesta correcta. Volviendo al aula virtual, vemos apartados

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como por ejemplo sería la asamblea del que ya he hecho un vídeo explicativo, vemos el

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00:04:02,919 --> 00:04:07,460
apartado de etiqueta para trabajar con las familias y con los niños el uso adecuado

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de las pantallas y en el apartado de proyectos también hemos hecho un espacio de actividades

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con ritmos de aprendizaje. Espero que os haya gustado el aula virtual. Comentar que este aula

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está continuamente actualizándose y adaptándose a nuestro alumnado.