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Mi nombre es Ángel Ramírez, soy profesor del Colegio Isabel la Católica y quiero enseñaros cómo funcionamos dentro del centro y cómo funciono yo con las aulas virtuales como plataforma de gestión de los aprendizajes y raíces para la gestión de la evaluación.

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En un primer momento os quiero enseñar el aula virtual del centro en la que yo participo como profesor de tercero de primaria de apoyo.

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Concretamente yo participo dentro del área de lengua junto con la tutora.

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Aquí en esta parte del aula virtual hemos dispuesto una serie de recursos y de urls o de actividades que el alumnado puede realizar o que puede consultar en todo momento a modo de repositorio.

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y que les servirán, bueno, pues para ampliar o reforzar aprendizajes.

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Os quiero enseñar concretamente, bueno, pues las últimas actividades que hemos estado realizando

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y que hemos subido aquí al aula virtual y que van a servir, bueno, pues para evaluar al alumnado.

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Por ejemplo, tenemos aquí, bueno, pues una actividad de encontrar posesivos

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en la que nos va a devolver un feedback sobre quién ha participado, quién no ha participado

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y a el alumnado le va a devolver un feedback sobre si sus aprendizajes o sus actividades son correctas o incorrectas.

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Además, hemos publicado contenido relacionado con posesivos realizado a través de la plataforma Canva.

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Bueno, pues aquí he realizado una presentación que en cuanto esté cargada os la voy a presentar para que podáis echar un vistazo.

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Y además hemos incluido también actividades para evaluar los conocimientos sobredemostrativos

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O bien para que ellos las puedan poner en práctica y vayan practicando con lo que trabajamos en clase, como rellenar con palabras que faltan, otra actividad de dictado, en la que, bueno, pues escuchan una frase y tienen que repetir la escrita.

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Y bueno, como os decía, hemos colgado diferentes contenidos, en este caso relacionados con los demostrativos y en los que ese canva al que hacía alusión incluye la información más visual, que ellos puedan acercarse a este contenido de otra forma.

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incluso descargarse un vídeo o acceder a un vídeo por medio de un enlace de YouTube

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y que está relacionado con los contenidos que estamos trabajando.

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Y es un vídeo creado por la plataforma Smile and Learn.

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En cuanto a la evaluación de los aprendizajes, en el centro, estamos empleando raíces,

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concretamente la parte del cuaderno de clase.

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Hemos realizado unos parámetros que son tareas y controles

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Y dentro de estas tareas y controles hemos establecido una serie de tareas como puede ser el dictado, la comprensión y los controles de cada uno de los temas. Por protección de datos no voy a acceder a la parte del cuaderno porque es donde el alumnado tiene ya las notas dispuestas.

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Y bueno, pues esta sería la presentación sobre cómo nosotros, como yo concretamente, Ángel Ramírez, utilizo estos recursos a mi alcance. Y nada, pues muchísimas gracias por vuestra atención.