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A continuación voy a explicar brevemente un paisaje de aprendizaje que contiene diferentes actividades multimedia para alumnos de quinto de educación primaria en el área de valores sociales y cívicos.

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Como podéis ver, la navegabilidad dentro del paisaje de aprendizaje es muy sencilla e intuitiva.

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Los alumnos clicarán en los diferentes elementos del paisaje para ir a los contenidos que se abrirán en las páginas correspondientes.

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Como veis, también incluimos la etiqueta en código QR para que en cualquier momento los alumnos puedan recordar las normas.

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Además, hemos incluido diferentes elementos que facilitan la accesibilidad a través de las extensiones del navegador Chrome,

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que podéis ver en la parte superior derecha de esta página.

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Las tres primeras actividades de este paisaje de aprendizaje serán de introducción a los contenidos.

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Como podéis ver, la primera actividad es una revista digital.

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Este material lo han creado los propios alumnos, por lo que resulta una actividad muy motivadora

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para ellos. La siguiente actividad, como podéis ver, es una presentación realizada en Canva sobre

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la autoestima. Gracias al aprendizaje visual, como sucede en este caso, podemos favorecer la

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adquisición de nuevos contenidos de nuestros alumnos. La siguiente actividad es una presentación

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interactiva sobre los derechos humanos que se ha realizado en Geniali a partir de una plantilla.

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En esta actividad, nuestros alumnos podrán repasar toda la información relativa a la

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Declaración Universal de los Derechos Humanos. Las siguientes actividades se han realizado con

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Geniali y están basadas en la gamificación. De esta manera, facilitaremos la interiorización

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de los contenidos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en nuestros

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alumnos. La primera actividad que vamos a encontrar es una actividad de verdadero a falso, donde los

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alumnos deberán marcar si las diferentes afirmaciones sobre el tema de la identidad son

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ciertas o no. La siguiente actividad que encontramos en nuestro paisaje es una ruleta de la fortuna con

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preguntas sobre derechos humanos. Aquí los alumnos seguirán afianzando los contenidos relativos a

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este tema. A continuación vemos una actividad tipo QI que trata sobre los objetivos de desarrollo

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sostenible. La última actividad que conforma este paisaje de aprendizaje es una diana de

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autoevaluación. Este material les servirá a los alumnos para reconocer su progreso,

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sus fortalezas y debilidades, los logros y las dificultades.