1 00:00:00,110 --> 00:00:09,349 Ahora me gustaría mostrar cómo podemos realizar una actividad con Geniali. 2 00:00:10,230 --> 00:00:21,829 Esta es la página principal de esta herramienta en la que podemos ver todas las cosas, todas las opciones que podemos realizar con ella. 3 00:00:21,829 --> 00:00:26,329 presentaciones, infografías, gamificación, imágenes interactivas, vídeos, guías 4 00:00:26,329 --> 00:00:32,549 cosas que nos son muy muy útiles para sobre todo la enseñanza en educación infantil 5 00:00:32,549 --> 00:00:39,289 en mi caso la tarea que hemos realizado ha sido un trabajo cooperativo con las familias 6 00:00:39,289 --> 00:00:47,329 en el que les hemos dado a los niños unas frases para realizar un audio cuento con genialios 7 00:00:47,329 --> 00:01:04,370 Voy a compartir ahora cuáles son las frases que a través de Alexia les mandamos a casa para que ellos mismos pudieran trabajarlas y realizarlas. 8 00:01:04,370 --> 00:01:10,430 Cada niño iba a tener su frase, les mandamos un YouTube con una explicación sobre Alejo el cangrejo 9 00:01:10,430 --> 00:01:18,430 y les pedimos que nos mandasen un dibujo y la frase de su cuento. 10 00:01:19,310 --> 00:01:26,349 Ahora os enseño cómo nos ha quedado el cuento realizado a través de Geniali. 11 00:01:30,760 --> 00:01:34,480 Aquí está, os lo comparto para que lo podáis ver. 12 00:01:34,480 --> 00:01:38,200 Nosotros decidimos ponerle música 13 00:01:38,200 --> 00:01:40,480 ¡Alejo el cangrejo! 14 00:01:41,280 --> 00:01:42,819 Dios mío, nos las iba a decir 15 00:01:42,819 --> 00:01:46,900 Era una vez un cangrejo llamado Alejo 16 00:01:46,900 --> 00:01:53,519 Quisimos realizarlo con subtítulos también para que ellos además de verlo en la imagen pudieran ir aprendiendo a leer 17 00:01:53,519 --> 00:01:54,900 Por eso está en varios 18 00:01:54,900 --> 00:02:01,959 Alejo el cangrejo notó que su concha se estaba quedando pequeña 19 00:02:01,959 --> 00:02:12,520 Podéis observar cómo hemos puesto, cómo hemos hecho accesible esta tarea a todos los alumnos que han realizado de forma cooperativa. 20 00:02:13,259 --> 00:02:20,860 Simplemente tenemos que ir a las aplicaciones de Miali e ir metiendo cada uno de los dibujos de nuestros alumnos, 21 00:02:20,979 --> 00:02:29,099 que obviamente hemos descargado en el ordenador, describimos las frases que queremos poner y después le hacemos la muestra. 22 00:02:29,099 --> 00:02:30,419 Vamos a buscar una nueva. 23 00:02:30,419 --> 00:02:38,080 y realizamos la actividad guardándola, guardándola en el computador con la URL y ahí. 24 00:02:38,759 --> 00:02:39,599 Muchas gracias.