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Buenos días, hoy vamos a hablar del modelo de enseñanza comprensiva del deporte, el Teaching

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Games for Understanding. Respecto a los diseñamientos básicos de este modelo pedagógico, destacamos el

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aprendizaje constructivista, el aprendizaje cognitivo y un aprendizaje situado. Esto quiere

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decir que vamos a partir de las motivaciones e inquietudes de nuestro alumnado. Respecto a las

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características básicas de este modelo pedagógico, destacar que esta enseñanza comprensiva va a

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permitir crear a jugadores más inteligentes. La explicación de poder crear jugadores más

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inteligentes es que vamos a utilizar diferentes aspectos tácticos, intentando siempre explicar

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el porqué de la acción. Para poder trabajar este modelo se utilizarán tareas lúdicas y juegos con

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una orientación más recreativa y motivante. Otro de los aspectos importantes de este modelo

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comprensivo es que permite una participación activa por parte del alumnado. Esto se relaciona

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con los aprendizajes, la motivación y la neurociencia. Está demostrado a nivel científico

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que el juego permite un mejor aprendizaje y una mayor motivación por parte del alumnado. Por ello,

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es bueno utilizarlo en nuestras clases de educación física. Para poder aplicarlo es

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necesario utilizar diferentes juegos reducidos y modificados para poder comprender mejor a nivel

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táctico los diferentes deportes y modalidades deportivas que vamos a realizar. Como caso

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práctico para esta metodología, os propongo un reto. Diseñar una actividad diética para el

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deporte que tú elijas empleado el modelo pedagógico del Teaching Games for Understanding. También en

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el aula virtual os mandaré un ejemplo de cómo tratar esta metodología y este modelo. Un saludo.