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00:00:00,000 --> 00:00:04,980
¿Eres docente y buscas transformar tu aula en un espacio verdaderamente inclusivo?

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00:00:05,719 --> 00:00:07,080
Este seminario es para ti.

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00:00:07,320 --> 00:00:09,019
Acompáñanos en Docentes que Miran.

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00:00:09,720 --> 00:00:11,119
Docentes que Transforman.

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00:00:11,320 --> 00:00:15,839
Juntos, vamos a cambiar nuestra perspectiva sobre la diversidad,

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00:00:15,919 --> 00:00:20,600
convirtiendo nuestros centros en lugares más acogedores y respetuosos con cada estudiante.

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00:00:20,859 --> 00:00:26,480
Este no es solo un proyecto, es un espacio de reflexión para analizar nuestra práctica diaria.

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00:00:26,480 --> 00:00:33,380
Identificaremos las barreras que impiden la inclusión y, lo más importante, descubriremos cómo derribarlas.

9
00:00:33,619 --> 00:00:43,039
Profundizaremos en estrategias y metodologías prácticas que aseguren que todo el alumnado, sin excepción, participe activamente y alcance el éxito.

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00:00:43,320 --> 00:00:46,899
Queremos construir entornos educativos pensados por y para todos.

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00:00:47,079 --> 00:00:53,280
Es el momento de garantizar la presencia, la participación y el aprendizaje de cada uno de nuestros estudiantes.

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00:00:53,280 --> 00:00:59,740
Va a ser una metodología muy activa y participativa que combinará teoría, práctica y reflexión.

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00:00:59,979 --> 00:01:07,159
Las sesiones van del 7 de noviembre al 10 de abril, los viernes de 14 en 00 a las 4 de la tarde.

14
00:01:07,439 --> 00:01:21,760
7 de noviembre constitución del proyecto de formación, inscripción en el aula virtual, revisión del proyecto presentado, debate sobre necesidades formativas, elaboración de líneas de trabajo y creación de comisiones.

15
00:01:21,760 --> 00:01:30,060
21 de noviembre, ponencia a la importancia del rol, docentas miradas, actitudes y abordajes que marcan la diferencia.

16
00:01:30,280 --> 00:01:33,500
¿Qué implica mirar de forma inclusiva?

17
00:01:33,760 --> 00:01:37,459
Propuestas prácticas, metodologías y herramientas inclusivas.

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00:01:37,819 --> 00:01:44,159
5 de diciembre, elaboración de propuestas concretas a nivel de aula y adaptación de materiales.

19
00:01:44,159 --> 00:01:52,079
Accesibilidad en el Centro Claves de Accesibilidad Cognitiva, para facilitar la comprensión y la participación en todo el contexto escolar.

20
00:01:52,260 --> 00:01:58,439
9 de enero, propuestas prácticas, metodologías y herramientas inclusivas.

21
00:01:58,799 --> 00:02:04,180
23 de enero, elaboración de propuestas concretas a nivel de aula y adaptación de materiales.

22
00:02:04,420 --> 00:02:13,699
Accesibilidad en el Centro Claves de Accesibilidad Cognitiva, para facilitar la comprensión y la participación en todo el contexto escolar.

23
00:02:13,699 --> 00:02:18,080
6 de febrero, propuestas prácticas, metodologías y herramientas inclusivas.

24
00:02:18,340 --> 00:02:25,500
20 de febrero, elaboración de propuestas concretas a nivel de aula y adaptación de materiales.

25
00:02:25,639 --> 00:02:27,479
Accesibilidad en el centro.

26
00:02:27,699 --> 00:02:33,860
Claves de accesibilidad cognitiva para facilitar la comprensión y la participación en todo el contexto escolar.

27
00:02:34,159 --> 00:02:39,979
6 de marzo, elaboración de propuestas concretas a nivel de aula y adaptación de materiales.

28
00:02:40,199 --> 00:02:42,259
Accesibilidad en el centro.

29
00:02:42,259 --> 00:02:49,580
Claves de accesibilidad cognitiva para facilitar la comprensión y la participación en todo el contexto escolar.

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00:02:49,800 --> 00:02:56,120
20 de marzo, elaboración de propuestas concretas a nivel de aula y adaptación de materiales.

31
00:02:56,360 --> 00:03:05,099
Accesibilidad en el centro en claves de accesibilidad cognitiva para facilitar la comprensión y la participación en todo el contexto escolar.

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00:03:05,340 --> 00:03:09,039
10 de abril, reflexión y cierre a análisis y resultados.

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00:03:09,039 --> 00:03:13,580
Evaluación formativa, implementación y planificación del seguimiento.

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00:03:13,860 --> 00:03:20,860
Si te apasiona la educación inclusiva y quieres formar parte de este cambio, inscríbete en nuestro seminario. Gracias.