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En esta presentación realizada con Canva vamos a introducir qué son los adjetivos,

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que son contenidos de primaria que utilizo para mis alumnos con necesidades.

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00:00:09,179 --> 00:00:14,320
Al principio vemos qué es un adjetivo, que lo coloco al principio para tener en cuenta la curva de atención.

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00:00:15,160 --> 00:00:20,179
Mostramos unas instrucciones que vamos a realizar en el juego para fomentar la motivación.

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00:00:21,100 --> 00:00:25,480
En vuelo tendrán que elegir cuál es el adjetivo que más se adecue a la frase.

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00:00:25,480 --> 00:00:35,700
Por ejemplo, el infante es pesado y grande y irán pasando pantallas con distintos ejemplos,

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00:00:35,799 --> 00:00:40,579
que saben, curiosos, que no son picantes, bonitos.

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00:00:42,420 --> 00:00:48,600
Y he estado mirando diferentes tipos de colores para llamar a la atención de alguna y además hacerlo accesible.

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00:00:48,780 --> 00:00:52,859
Una de las de atrás es una ola, una de las más representativas también para la accesibilidad.

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00:00:52,859 --> 00:01:04,189
Después de contestar todas, vamos pasando una a una, se tomará como correcta y se saldrá

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00:01:04,189 --> 00:01:06,950
en verde y podrá ir a la siguiente pantalla.

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00:01:06,950 --> 00:01:14,459
El payaso es muy divertido, bajo hermoso, todos son adjetivos, pero tiene que elegir

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00:01:14,459 --> 00:01:15,459
cuáles.

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00:01:15,459 --> 00:01:21,780
Y en la última pantalla, a ver si va saliendo el siguiente ejemplo, lo utilizaremos.

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00:01:21,780 --> 00:01:24,780
Esto también se puede presentar en gran grupo.

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00:01:24,780 --> 00:01:32,219
Yo sé que tengo un pequeño grupo para trabajar conjuntamente dentro del aula con todos los alumnos

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00:01:32,219 --> 00:01:36,420
y que todos tengan que participar.

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00:01:38,480 --> 00:01:40,680
Me va a decir un coche, envío el contenido nuevo.

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00:01:42,019 --> 00:01:49,780
Después voy a poner la imagen, que además introducimos imágenes también para completar la transmisión de contenidos

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00:01:49,780 --> 00:01:52,439
a todas estas imágenes y luego esta es la última

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diapositiva de la presentación

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00:01:54,939 --> 00:01:56,680
en el que ha dicho que lo que viene es un menú

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00:01:56,680 --> 00:01:58,120
de qué es lo que vamos a hacer

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y finalmente

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00:01:59,640 --> 00:02:01,079
ganan

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y

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esta sería nuestra

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en esta presentación

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00:02:08,319 --> 00:02:09,099
que ha hecho de la conca

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00:02:09,099 --> 00:02:10,900
vamos a decir que son los objetivos