1
00:00:03,759 --> 00:00:05,799
¿Qué es para ti el autismo?

2
00:00:06,919 --> 00:00:13,019
Para mí el autismo es un don, porque las personas son muy inteligentes siendo autistas

3
00:00:13,019 --> 00:00:18,199
y son muy inteligentes y han llegado a hacer grandes logros en la vida humana.

4
00:00:19,079 --> 00:00:22,079
Para mí es otra manera de ver el mundo.

5
00:00:22,820 --> 00:00:28,660
Sé que también se puede decir que es un trastorno, pero a mí no me gusta decir la palabra trastorno,

6
00:00:29,120 --> 00:00:32,200
porque me parece que es como decir que es una enfermedad.

7
00:00:32,200 --> 00:00:42,200
Para mí el autismo es donde los niños o niñas ven otras cosas diferentes de forma diferente.

8
00:00:42,200 --> 00:00:44,200
Ser machista.

9
00:00:44,200 --> 00:00:53,200
Para mí el autismo es como personas que nacen con el autismo y como que son muy buenas en algunas cosas,

10
00:00:53,200 --> 00:00:59,200
pero en otras cosas son un poco difíciles y también se ponen nerviosos cuando hay mucho ruido aún más.

11
00:00:59,200 --> 00:01:06,200
Para mí el autismo es una condición donde a los niños se les puede un poco dificultar pensar bien,

12
00:01:06,620 --> 00:01:15,140
tal vez se les puede dificultar hacer algunas cosas, pero hay otras cosas en las que les pueden pensar muy bien,

13
00:01:15,400 --> 00:01:18,500
son inteligentes, y por eso para mí es el autismo.

14
00:01:20,859 --> 00:01:22,480
¿Se supone que el autismo es?

15
00:01:22,620 --> 00:01:22,859
Sí.

16
00:01:23,420 --> 00:01:27,859
A ciertos niños se les puede dificultar aprender ciertas cosas, pero en otros aspectos,

17
00:01:27,859 --> 00:01:30,859
se les puede dar bastante bien.

18
00:01:31,859 --> 00:01:42,859
El autismo para mí es una condición que puede ayudar o dificultar a cualquier tipo de niño a hacer algo.

19
00:01:43,859 --> 00:01:45,859
Es una forma de ver el mundo.

20
00:01:46,859 --> 00:01:48,859
Es una forma diferente de ver el mundo.

21
00:01:49,859 --> 00:01:55,859
Es un problema para una persona que le cuesta como tipo entender a las personas.

22
00:01:55,859 --> 00:02:00,859
Para mí es una persona que le cuesta relacionarse con los demás.

23
00:02:00,859 --> 00:02:09,860
Para mí el autismo no es una enfermedad, para mí es una capacidad de ver las cosas de manera diferente.

24
00:02:09,860 --> 00:02:17,860
Para mí el autismo es una condición de una persona que no ve el mundo como nosotros, lo ve de una manera diferente.

25
00:02:17,860 --> 00:02:22,860
Una manera diferente para ver el mundo, para algunas personas.

26
00:02:22,860 --> 00:02:28,219
Un tipo de discapacidad que algunos de mí me hacen con eso.

27
00:02:28,919 --> 00:02:31,060
Es otra manera de ver el mundo.

28
00:02:33,159 --> 00:02:39,939
A mí es como que una persona que le cuesta algo, pero luego en otras cosas es muy inteligente.

29
00:02:41,840 --> 00:02:47,240
Personas muy curiosas con las cosas y les encanta imaginar.

30
00:02:48,120 --> 00:02:50,659
Es como otra manera de relacionarse.

31
00:02:50,659 --> 00:03:00,719
El autismo no es una debilidad, pero ningún fuerte, solo es algo que te retrasa, pero si eres fuerte puedes superarlo

32
00:03:00,719 --> 00:03:07,340
Yo diría que el autismo es una persona única, que tiene como unas ventajas y unas desventajas

33
00:03:09,020 --> 00:03:15,939
Para mí el autismo es un don y también algo que no le ayudará en muchas cosas, otras que sí

34
00:03:15,939 --> 00:03:23,599
porque unas cosas le van a fallar y mucho, y otras cosas le van a hacer fuerte y va a poder hacer todo lo que él se proponga.

35
00:03:24,460 --> 00:03:30,479
Para mí el autismo no es una enfermedad, sino es una condición en la que algunas personas que lo tienen

36
00:03:30,479 --> 00:03:38,699
pueden tener dificultades en algunos ámbitos, como por ejemplo, en algunas personas se manifiesta como

37
00:03:38,699 --> 00:03:48,319
como una tartanza en el aprendizaje que no se puede aprender tan rápido como algunas otras personas de clase.

38
00:03:49,219 --> 00:03:57,520
En otras se transmite de alguna manera como necesitar moverte en algunas circunstancias.

39
00:03:59,460 --> 00:04:04,840
El autismo es una condición, yo pienso que es una condición que se le da cuando alguien nace

40
00:04:04,840 --> 00:04:10,599
y tienen dificultades para hacer unas cosas como leer, escribir y pensar.

41
00:04:10,840 --> 00:04:17,160
Para mí el autismo no es una enfermedad, sino una condición que un adulto, un niño, ha tenido desde que ha nacido.

42
00:04:17,319 --> 00:04:21,819
Por ejemplo, que no tiene tanta capacidad para algunas cosas y para otras sí.

43
00:04:23,379 --> 00:04:32,560
Para mí el autismo es una condición que, por ejemplo, Carlos siempre ha tenido dificultades para hacer casi todo.

44
00:04:32,560 --> 00:04:46,000
Siempre le ha costado aprender, estudiar, hacer muchísimas cosas, pero al paso del tiempo ha ido aprendiendo y mejorando en todo.

45
00:04:47,139 --> 00:04:59,100
Para mí el autismo es una condición, una característica diferente que les dificulta estudiar o aprender algo como de otras personas.

46
00:04:59,100 --> 00:05:07,079
Por ejemplo, otras personas pueden aprender algo fácilmente, en cambio ellos les cuesta un poco más, pero siempre pueden aprender.

47
00:05:08,420 --> 00:05:18,079
Para mí el autismo no es una enfermedad, es como otra forma de ver las cosas.

48
00:05:19,300 --> 00:05:22,899
¿Qué experiencias has vivido en tu vida con el autismo?

49
00:05:22,899 --> 00:05:28,939
Yo, mis experiencias han sido que yo tengo un compañero autista que se llama Tiago

50
00:05:28,939 --> 00:05:33,259
Y a mí me sorprende lo muy inteligente que es él

51
00:05:33,259 --> 00:05:36,300
Porque él aprendió a leer cuando tenía tres años

52
00:05:36,300 --> 00:05:40,240
Y la mayoría de niños aprenden a leer a los cuatro, cinco o seis

53
00:05:40,240 --> 00:05:42,199
Los más inteligentes hasta los cuatro

54
00:05:42,199 --> 00:05:45,879
Pero llegar a leer a los tres años es una cosa muy sorprendente

55
00:05:45,879 --> 00:05:49,720
También he estado con un niño, que no me acuerdo cómo se llama

56
00:05:49,720 --> 00:05:58,720
pero que él se sabe todas las banderas y yo mínimo me sé por ahí 12 o 13 y él se las sabe todas y es muy sorprendente.

57
00:05:59,839 --> 00:06:08,079
Bueno, yo he vivido la experiencia de que yo llevo toda mi vida con un niño que se llama Miguel, que es autista,

58
00:06:08,560 --> 00:06:15,019
que cuando era pequeño no sabía cosas que ahora él ya sabe.

59
00:06:15,019 --> 00:06:24,379
He visto la evolución durante estos años y experiencias que he tenido con niños autistas en el huerto,

60
00:06:24,579 --> 00:06:31,360
que he aprendido la paciencia con los niños Lucas, Oliver, que siempre vienen al huerto.

61
00:06:33,060 --> 00:06:40,079
Yo he estado con Valentina, es una chica muy inteligente y muy independiente.

62
00:06:40,079 --> 00:06:45,879
A ella le gustaban mucho las palomas, pero ahora le gustan los maquillajes y cosas así.

63
00:06:46,899 --> 00:06:48,220
Me gusta vivir con ellos.

64
00:06:49,279 --> 00:06:56,939
Porque se ponen nerviosos cuando gritan y saltan o hacen cosas que se ponen nerviosos y no puede funcionar.

65
00:06:58,360 --> 00:07:01,660
Yo tengo un hermano que es de la guardería.

66
00:07:03,459 --> 00:07:09,819
Escuché que tenía autismo y cuando llegamos aquí ha avanzado mucho y ha evolucionado.

67
00:07:10,079 --> 00:07:22,079
Yo, pues desde infantil, he tenido una compañera llamada Valentina, que le empezó a gustar las aves, pero ahora le gusta el maquillaje de las pechugas.

68
00:07:23,079 --> 00:07:31,079
Yo pensaba hace unos años que nosotros éramos más listos o teníamos más inteligencia que los niños que sufren autismo.

69
00:07:31,079 --> 00:07:48,779
Pero un día me pegaron un golpe de realidad y un compañero de mi clase sacó un 10 en un examen que era muy difícil, casi todos suspendimos, y me chocó un poco porque fue un golpe de realidad, que ellos pueden vivir con nosotros y son iguales que nosotros.

70
00:07:48,779 --> 00:08:07,040
Un día la profe le preguntó en la clase de mates y entonces vi que Miguel se frustraba y yo pensé que es que su cabeza va más rápido, que entonces va a más velocidad su cabeza que su boca, entonces se frustra porque no sabe explicar lo que tiene en pensar la cabeza.

71
00:08:07,040 --> 00:08:20,160
Yo nunca he estado en clase con nadie antista, pero en sexto B está Carlos y siempre que le veo me hace reír.

72
00:08:21,379 --> 00:08:26,240
Cuando le veo siempre está saltando y eso me hace pensar que es como que él vive en su mundo.

73
00:08:26,240 --> 00:08:35,580
Y pues con Valentina, de quinto, yo la veía que hablaba como diferente a los demás compañeros en la clase,

74
00:08:35,580 --> 00:08:40,279
Pero siempre me estaba haciendo preguntas y me lo pasé muy bien con los dos.

75
00:08:44,139 --> 00:08:53,740
Yo tampoco tengo en clase ni es autista, pero Carlos sí que lo veo así como que es muy imperativo y tal.

76
00:08:54,120 --> 00:08:58,179
Pero él tiene como su propio mundo, como que él vive en otro mundo.

77
00:08:58,820 --> 00:09:03,620
Y a veces en el patio también Valentina se nos acerca y nos hace preguntas.

78
00:09:03,620 --> 00:09:06,620
Siempre muy amable y de responde, yo también.

79
00:09:09,620 --> 00:09:16,620
Yo tampoco tengo compañeros que no me gustan, pero me gusta Carlos.

80
00:09:17,620 --> 00:09:22,620
Y siempre le gusta hacer preguntas y le gusta saltar.

81
00:09:22,620 --> 00:09:35,759
Es que a una vez Carlos algunas veces le cuesta entender las cosas que no puede entender

82
00:09:35,759 --> 00:09:43,379
como matemáticas un poco o que el espacio personal y todas las cosas que hace al día

83
00:09:43,379 --> 00:09:43,679
a día.

84
00:09:45,500 --> 00:09:50,360
Mi compañero Juan Carlos pues a veces veo que le cuesta relacionar con las cosas que

85
00:09:50,360 --> 00:10:02,200
tiene a su entorno. Pues bueno, yo en mi familia tengo a mi primo, que al principio le veía

86
00:10:02,200 --> 00:10:10,419
normal, todo bien, pero había veces en las que le costaba entender algunas cosas, reaccionaba

87
00:10:10,419 --> 00:10:18,639
tarde a los estímulos, también era un poquito descontrolado. Hasta ahí todo bien, hasta

88
00:10:18,639 --> 00:10:24,500
que vimos que tenía Bea. Y también he tenido experiencias con mi compañero Juan Carlos,

89
00:10:24,639 --> 00:10:31,179
como ha dicho mi compañero Nicolás. Alguna anécdota así, estábamos en infantil, recuerdo,

90
00:10:31,399 --> 00:10:33,539
no sé por qué, me tiró una pieza de ajedrez.

91
00:10:37,000 --> 00:10:46,860
Ha habido momentos donde estaba con, por ejemplo, Tiago, y que dice cosas muy raras, que no

92
00:10:46,860 --> 00:10:53,419
tienen nada que ver y se pone a reír. Eso a mí me parece muy gracioso. Pero también

93
00:10:53,419 --> 00:11:02,299
hay situaciones como con casi todos que se ponen muy alterados.

94
00:11:04,620 --> 00:11:11,240
Para mí es cuando Miguel jugamos un balón presionero, por ejemplo, en cualquier juego,

95
00:11:11,240 --> 00:11:13,519
cuando pierde

96
00:11:13,519 --> 00:11:15,279
pues que se pone como muy

97
00:11:15,279 --> 00:11:16,559
competitivo, que dice

98
00:11:16,559 --> 00:11:18,600
se pone a llorar

99
00:11:18,600 --> 00:11:21,559
y eso me parece muy triste

100
00:11:21,559 --> 00:11:23,519
y dificultoso para arreglar

101
00:11:23,519 --> 00:11:29,440
Yo y Carlos vamos a unas clases

102
00:11:29,440 --> 00:11:30,360
dirigidas

103
00:11:30,360 --> 00:11:33,139
y él a veces

104
00:11:33,139 --> 00:11:35,399
se pone a saltar mucho

105
00:11:35,399 --> 00:11:37,740
porque tiene mucha energía y eso me impresiona

106
00:11:37,740 --> 00:11:38,799
la energía que tiene

107
00:11:38,799 --> 00:11:51,679
Yo, por ejemplo, que he estado toda mi vida con Tiago, he visto que es muy inteligente,

108
00:11:51,679 --> 00:11:58,980
pero como que le cuesta muchas cosas, también es pereza, pero por ejemplo le tienes que

109
00:11:58,980 --> 00:12:05,480
ayudar en cosas, pero al final todos son muy inteligentes.

110
00:12:05,480 --> 00:12:20,899
¿Qué experiencias tienen con el autismo? Pues yo tengo un hermano que se llama Lucas que es autista y él cuando yo estoy en mi casa, cuando yo llego del cole, él hace casi todo solo.

111
00:12:20,899 --> 00:12:30,120
Por ejemplo, yo lo llevo en la melodía y entonces él cuelga su chaqueta, pero cuando estamos en casa no la cuelga, la deja tirada en el suelo y se va.

112
00:12:31,039 --> 00:12:40,019
Otra es que cuando yo estoy con él, lo estoy llevando a su clase, se me pasa, sin querer,

113
00:12:40,200 --> 00:12:45,519
estoy hablando con, yo qué sé, con Tiana o algún amigo de mi clase, voy hablando y

114
00:12:45,519 --> 00:12:51,480
cuando estoy a punto, a punto de llegar a la tercera planta, o a la cuarta creo, él

115
00:12:51,480 --> 00:12:53,940
me jala el brazo y me dice, hey, ¿qué es ahí?

116
00:12:54,720 --> 00:12:55,740
Y entonces yo lo llevo.

117
00:12:55,740 --> 00:13:08,379
Bueno, a mí lo que me ha sorprendido es de que yo en cuarto he tenido experiencia de que con Valentina, ella nunca estaba atenta a las clases.

118
00:13:08,600 --> 00:13:12,279
Yo siempre la veía despistada y que no hacía nada.

119
00:13:12,980 --> 00:13:23,740
Pero cuando hacía los exámenes, en muchos que algunas veces suspendíamos, ella sacaba 10 en todos.

120
00:13:23,740 --> 00:13:36,940
Y también me sorprende, entiendo, que algunas veces él no quiere hacer nada y se enfada al obligarle a hacer cosas, pero cuando quiere se pone y lo hace fenomenal.

121
00:13:38,159 --> 00:13:49,340
Pues yo, la experiencia que yo tenía con el autismo fue cuando estábamos en clase y abría el patio de lluvia.

122
00:13:49,340 --> 00:14:17,039
Pues entonces tocaba, no sé si tocaba playa o lluvia, pues Miguel casi siempre viene a la aula de la sinfonía, cogía un juego de tocar, cuando tienes que hacer una forma con unos vasos y ganas la carta, pues siempre se va a alguna esquina o a su mesa y se pone a practicar.

123
00:14:17,039 --> 00:14:19,279
y yo le digo, Miguel no vas a jugar

124
00:14:19,279 --> 00:14:21,059
jugamos un rato y ya me he cansado

125
00:14:21,059 --> 00:14:23,320
y yo digo, Miguel ya me he cansado

126
00:14:23,320 --> 00:14:24,899
juega tú solo papá

127
00:14:24,899 --> 00:14:26,840
y pues juega él solo

128
00:14:26,840 --> 00:14:29,500
y cuando ya quiero volver a jugar con él

129
00:14:29,500 --> 00:14:30,419
veo que está él

130
00:14:30,419 --> 00:14:32,019
súper concentrado

131
00:14:32,019 --> 00:14:35,279
con una mirada

132
00:14:35,279 --> 00:14:36,120
y sabes lo que digo

133
00:14:36,120 --> 00:14:37,899
así todo concentrado

134
00:14:37,899 --> 00:14:39,399
pues dice, uno, dos y tres

135
00:14:39,399 --> 00:14:40,039
saca la carta

136
00:14:40,039 --> 00:14:42,980
le pone para que lo vea

137
00:14:42,980 --> 00:14:44,379
y hace así rápido

138
00:14:44,379 --> 00:14:47,019
y pues cuando besó

139
00:14:47,019 --> 00:14:53,259
yo no quiero ir a molestarle porque sé que cada vez van practicando su velocidad y conocimiento.

140
00:14:54,860 --> 00:15:00,759
En mi vida, a lo largo de los años, por lo general no he visto muchas personas con autismo,

141
00:15:01,259 --> 00:15:07,659
pero en este colegio he vivido experiencias buenas, como por ejemplo con Miguel,

142
00:15:08,279 --> 00:15:14,539
de que cuando me toca estar con él en educación física, o con Valentina,

143
00:15:14,539 --> 00:15:29,019
A ellos les puedo mostrar muy fácil y les tenemos que recordar que eso para mí es agradable para que todo el tiempo nos estén prestando atención y puedan aprender a estar enfocados en una cosa y no en varias cosas.

144
00:15:29,019 --> 00:15:44,960
Una cosa que me gusta de Valentina es que está siempre en su mundo, así, pues, a veces se separa, pero no sé, me agrada eso de Valentina y de la mujer, esas cosas.

145
00:15:46,419 --> 00:15:56,120
Pues, pues esa experiencia con Carlos, que siempre está como en su mundo, donde todo es divertido.

146
00:15:56,120 --> 00:16:12,759
Y cuando parece que está siempre distraído y que no presta atención, pues parece, yo no sé cómo es ahora mismo porque no está muy bien, pero sí, yo creo que aunque parece que esté distraído, está haciendo suerte que a su forma, a su manera.

147
00:16:12,759 --> 00:16:30,059
Y yo he tenido experiencia con varios niños, pero aquí en España, y una experiencia buena porque les puedes ayudar y ellos también te pueden ayudar a ti por la inteligencia que se les da.

148
00:16:30,059 --> 00:16:33,539
En el huerto tenemos un sistema

149
00:16:33,539 --> 00:16:36,320
Para cuando hay niños pequeños

150
00:16:36,320 --> 00:16:37,379
Que tienen un autismo

151
00:16:37,379 --> 00:16:39,139
Para que no se hagan daño

152
00:16:39,139 --> 00:16:41,419
O no rompan plantas o así

153
00:16:41,419 --> 00:16:43,440
Tenemos un sistema

154
00:16:43,440 --> 00:16:45,240
Que editamos

155
00:16:45,240 --> 00:16:47,580
Y alguien se pone ahí

156
00:16:47,580 --> 00:16:48,799
Para vigilar el sistema

157
00:16:48,799 --> 00:16:53,360
Lucas sabe editar

158
00:16:53,360 --> 00:16:54,960
Vídeos mejor que yo

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00:16:54,960 --> 00:16:56,500
Para que veas

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00:16:56,500 --> 00:16:58,179
Lucas sabe

161
00:16:58,179 --> 00:17:00,820
ducharse casi solo

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00:17:00,820 --> 00:17:02,960
le tengo que ayudar, pero casi sabe

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00:17:02,960 --> 00:17:05,079
sabe colgar su chaqueta

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00:17:05,079 --> 00:17:05,960
sabe

165
00:17:05,960 --> 00:17:09,099
no, no le gustan las verduras

166
00:17:09,099 --> 00:17:10,859
¿conocéis a Lucas? ¿todos?

167
00:17:10,940 --> 00:17:12,740
¿todas? ¿y Lucas habla?

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00:17:14,259 --> 00:17:15,500
habla de vez en cuando

169
00:17:15,500 --> 00:17:17,460
por ejemplo, él es muy callado

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00:17:17,460 --> 00:17:19,559
pero a veces cuando le dicen yo que sé

171
00:17:19,559 --> 00:17:21,400
por ejemplo, el otro día rompió

172
00:17:21,400 --> 00:17:22,700
su pantalón, no sé por qué

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00:17:22,700 --> 00:17:24,940
ni cómo, él rompió su pantalón

174
00:17:24,940 --> 00:17:26,940
mi mamá le interrogó, le dijo

175
00:17:26,940 --> 00:17:31,900
Tú rompiste el pantalón y le dices, no. Y le dices, ¿quién fue? Y le dices, no, yo no fui.

176
00:17:32,160 --> 00:17:40,299
Carlos, cuando tenía cinco años, no hablaba con nadie y poco a poco empezó a hablar más y más y más.

177
00:17:40,839 --> 00:17:49,440
Hasta ahora que nos ha enseñado juegos, cosas y sabe un montón de cosas que ni siquiera nosotros nos habíamos planteado.

178
00:17:49,440 --> 00:17:55,980
Yo las experiencias que he tenido son más con Carlos

179
00:17:55,980 --> 00:18:01,759
Una de las más importantes son que antes, en segundo, tercero, siempre estaba conmigo

180
00:18:01,759 --> 00:18:10,420
Pero después en la fila, siempre cada día cambiábamos de persona cuando bajábamos y subíamos

181
00:18:10,420 --> 00:18:16,460
Siempre cambiábamos de persona para que conociera y esté más con otras personas

182
00:18:16,460 --> 00:18:34,460
A mí Carlos me enseñó varias experiencias y yo a él. Carlos, yo no sabía que sabía las banderas, varios tipos de aviones, pero él en cuarto decía, eso no, pero así, pero después en quinto dejó de decir eso y empecé a estar con Kevin, Talía, con varios amigos suyos.

183
00:18:35,380 --> 00:18:37,819
En una palabra, ¿cómo definirías el autismo?

184
00:18:38,680 --> 00:18:39,160
Único.

185
00:18:41,480 --> 00:18:42,400
Misiones realmente.

186
00:18:44,000 --> 00:18:44,599
Inteligencia.

187
00:18:45,619 --> 00:18:46,220
Diferencia.

188
00:18:46,220 --> 00:18:48,940
Ver otro mundo

189
00:18:48,940 --> 00:18:51,019
Impresionante

190
00:18:51,019 --> 00:18:51,819
Inteligente

191
00:18:51,819 --> 00:18:52,779
Increíble

192
00:18:52,779 --> 00:18:54,019
Superpoder

193
00:18:54,019 --> 00:18:54,940
Diferente

194
00:18:54,940 --> 00:18:55,779
Divertido

195
00:18:55,779 --> 00:18:57,880
Dificultad

196
00:18:57,880 --> 00:18:59,339
Superpoder

197
00:18:59,339 --> 00:19:00,279
Especial

198
00:19:00,279 --> 00:19:01,960
Maravilloso

199
00:19:01,960 --> 00:19:02,859
Único

200
00:19:02,859 --> 00:19:04,019
Curioso

201
00:19:04,019 --> 00:19:04,720
Igual

202
00:19:04,720 --> 00:19:06,400
Bonito

203
00:19:06,400 --> 00:19:07,599
Un, dos

204
00:19:07,599 --> 00:19:08,779
Único

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00:19:08,779 --> 00:19:12,160
Y hermosa

206
00:19:12,160 --> 00:19:16,059
Para mí, la palabra que definiría el autismo sería

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00:19:16,059 --> 00:19:20,119
Y a mi dificultad

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00:19:20,119 --> 00:19:20,779
Don

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00:19:20,779 --> 00:19:21,539
Especial

210
00:19:21,539 --> 00:19:22,220
Superpoder

211
00:19:22,220 --> 00:19:24,539
Dificultad

212
00:19:24,539 --> 00:19:25,359
Cualidad