1
00:00:01,199 --> 00:00:19,910
¡Sorpresa! Empieza la clase, así que coge el estuche, siéntate bien y prepara el cuaderno,

2
00:00:19,910 --> 00:00:31,589
porque hoy toca matemáticas. Concretamente vamos a repasar y aprender los números decimales.

3
00:00:31,589 --> 00:00:36,560
Pero, ¿qué son estos números?

4
00:00:36,560 --> 00:00:45,740
Es sencillo, los números decimales son aquellos que representan una parte menor que la unidad

5
00:00:45,740 --> 00:00:52,880
Es decir, si representamos la unidad como todo este cuadrado

6
00:00:52,880 --> 00:00:59,299
Los números decimales son dividirla en trozos más pequeños

7
00:00:59,299 --> 00:01:04,420
Concretamente en 10 si queremos representar las décimas

8
00:01:04,420 --> 00:01:10,900
Y en 100 trozos más pequeños si queremos representar las centésimas

9
00:01:10,900 --> 00:01:13,959
Fácil, ¿verdad?

10
00:01:14,519 --> 00:01:16,700
Vamos a verlo más despacio

11
00:01:16,700 --> 00:01:27,400
En esta imagen puedes apreciar que hemos dividido toda la unidad en 10 trozos iguales

12
00:01:27,400 --> 00:01:34,079
es decir, en diez décimas, y de ellas hemos cogido una.

13
00:01:34,700 --> 00:01:44,260
Por lo tanto, podemos afirmar que una unidad es igual a diez décimas

14
00:01:44,260 --> 00:01:52,219
y que una décima equivale a coger un trocito de un total de diez,

15
00:01:52,219 --> 00:02:00,900
Es decir, cero unidades completas y un trocito, una décima

16
00:02:00,900 --> 00:02:06,560
Aquí podemos ver la imagen de las centésimas

17
00:02:06,560 --> 00:02:15,599
Es decir, hemos dividido la unidad completa en cien trocitos iguales

18
00:02:15,599 --> 00:02:19,219
Y de ellos hemos tomado uno

19
00:02:19,219 --> 00:02:40,219
Por lo tanto, podemos afirmar, sin temor a equivocarnos, que una unidad es igual a cien centésimas y una centésima equivale a coger un trocito chiquitín de un total de cien.

20
00:02:40,219 --> 00:02:50,060
Cien, es decir, cero unidades, cero décimas y una centésima.

21
00:02:51,120 --> 00:02:54,039
Vamos a ver si lo estás entendiendo.

22
00:02:54,639 --> 00:02:57,599
Para eso, pongamos unos ejemplos.

23
00:02:57,879 --> 00:03:04,599
En esta imagen estamos viendo que la unidad se divide en diez trozos iguales.

24
00:03:04,599 --> 00:03:09,840
De los que hemos cogido, eso es, cuatro.

25
00:03:10,400 --> 00:03:19,500
Por lo tanto, tenemos cero unidades y cuatro décimas.

26
00:03:19,719 --> 00:03:20,780
¿Lo ves?

27
00:03:21,680 --> 00:03:26,520
Además, también podemos explicarlo en forma de fracción.

28
00:03:26,520 --> 00:03:34,340
Y es que tenemos diez trocitos, diez décimas, de las que he cogido cuatro.

29
00:03:34,599 --> 00:03:42,580
Por lo tanto, tenemos cuatro décimas, que es lo mismo que cero coma cuatro.

30
00:03:45,370 --> 00:03:47,050
Veamos otro ejemplo.

31
00:03:47,669 --> 00:03:55,449
En este caso, nuestra unidad se divide en cien trocitos, es decir, en cien centésimas,

32
00:03:55,449 --> 00:04:05,770
de las cuales hemos tomado una fila de diez, otra fila de diez y otra fila de diez.

33
00:04:05,770 --> 00:04:15,229
3 filas por 10 cuadritos en cada una hacen un total de 30, más 1, 2 y 3.

34
00:04:15,770 --> 00:04:23,709
Por lo tanto, he cogido 33 centésimas, en un total de 100.

35
00:04:24,389 --> 00:04:27,290
¿Y cómo lo expresamos en forma decimal?

36
00:04:27,290 --> 00:04:40,730
Es sencillo. Tenemos cero unidades completas, tres décimas, que serían cada una de estas líneas, y tres centésimas.

37
00:04:41,230 --> 00:04:44,329
¿Lo ves? ¿A que es muy sencillo?

38
00:04:46,529 --> 00:04:50,129
Espero que hayas entendido todo fenomenal.

39
00:04:50,689 --> 00:04:54,689
Y ya sabes, nos vemos en la próxima clase.

40
00:04:55,310 --> 00:04:56,230
¡Adiós!