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Hola, muy buenas a todos. Bueno, estoy grabando este vídeo para explicaros un poquito cómo

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funciona lo de Blink Learning, que es donde está la aplicación para inglés. Bueno,

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yo creo que todos los que habéis seguido los pasos que había en el vídeo, tenéis

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que llegar a Blink Learning, también os podéis descargar la versión de escritorio y una

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vez aquí iniciáis sesión. Una vez iniciada la sesión, llegáis aquí, que es donde aparece

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el Activity Book. Bueno, aquí está la clase donde estáis. Si pincháis en el Activity

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Book, veis que tenemos, pues estamos ahora mismo en la Unit 1, ¿verdad? Tenemos todas

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las páginas del Activity Book. Este Activity Book lo trabajamos en clase o alguna actividad

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que no da tiempo lo trabajamos en casa. La idea es no trabajar otra vez en el ordenador,

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aunque puede venir bien para repasar alguna cosa que vea que vuestro hijo tiene alguna

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dificultad. Lo bueno de esto es que si os fijáis, si seguís bajando, cuando ya acaban

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las 8 unidades y los proyectos y los festivales, tenemos el Extra Grammar, que también está

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en el Activity Book y que también lo vamos a trabajar en clase, pero nos puede ayudar

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también a ver más o menos lo que tienen que saber para el examen. Esto es más o menos

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para el examen lo que tienen que saber, que es el presente continuo y el imperativo. Se

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puede volver a hacer en casa para, ya digo, para quien quiera practicar un poquito más.

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Aunque para mí lo más interesante es esto. Si vamos al libro y veis que viene el Active

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Learning Kit. Si yo pincho aquí, vienen 4 juegos, 3 juegos de vocabulario y me puede

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dar 25 puntos de bonus, ¿lo veis? Tiene también 4 juegos de gramática, 2 de presente

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continuo y 2 de imperativos. Y tiene también un Progress Check, donde vienen las 4 destrezas

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de Listening, Writing, Speaking y Reading. Y también, otra vez, puedo ganar el bonus.

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Para mí esto es lo más importante, porque vuestros hijos pueden repasar en casa a la

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vez que están jugando. Mira, voy a poner un ejemplo, por ejemplo, un juego de vocabulario.

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A ver si me lo va cargando. Tenemos la musiquita intro. Como veis, tenemos el vocabulario de

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la unidad. Vuestros hijos van practicando. Bueno, ya veis cómo va, ¿verdad? Y tenemos

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también los de gramática. La idea, a ver, por ejemplo, aquí ven, si veis el dibujo,

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están patinando. Como veis aquí, Playing Basketball sería la negativa, porque no están

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patinando el baloncesto. Aquí, Skipping, va practicando, en este caso, la gramática

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de presente continuo. Lo ideal es que fueran jugando los juegos una vez que ya hemos visto

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ese vocabulario o esa gramática en la clase. Yo pediría ir haciendo un pequeño seguimiento,

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si no queda muy claro por dónde vamos de la unidad, preguntarle qué parte del Activity

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Book han hecho, más o menos ya sabemos por dónde van. Si hemos visto ya el vocabulario,

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si hemos visto la gramática 1, el vocabulario 2, la gramática 2, y que lo fueran haciendo

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a la paz. Yo lo que haré también, haré un sistema de recompensas, que es, como pueden

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ganar 75 puntos de estos, si me llegan a mí esos puntos, el que gane 75, a lo mejor se

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gana 5 puntos, el que llegue a 70, a lo mejor gana 3, alguna cosita así, para intentar

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también motivarle yo por parte de la clase. Y bueno, yo creo que esto ha sido todo, espero

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que os haya sido útil y que hayáis visto la importancia de seguir practicando esas

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aplicaciones en casa. Bueno, un saludo y ya sabéis que ante cualquier duda o cualquier

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cosa, pues me lo podéis comentar por roble o por raíces.