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00:00:01,010 --> 00:00:07,750
Hola, en este vídeo os voy a enseñar cómo califico y cómo trabajo con el aula virtual EducaMadrid.

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00:00:07,870 --> 00:00:10,929
Como veis, este es el aula virtual del Centro de Trabajo.

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00:00:11,730 --> 00:00:16,030
En el apartado de inglés, que es mi asignatura, voy a seleccionar un curso,

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00:00:16,329 --> 00:00:17,969
Primera de Bachillerato Internacional.

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00:00:18,129 --> 00:00:21,370
La asignatura se llama English PE de nivel superior.

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00:00:21,890 --> 00:00:24,309
Como veis, tengo los siguientes apartados.

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00:00:24,969 --> 00:00:26,589
Os voy a enseñar los participantes.

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00:00:26,589 --> 00:00:30,750
Tengo matriculados 21 alumnos en dos páginas.

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00:00:31,010 --> 00:00:58,950
Los matriculé de la siguiente forma, por cohorte, ya que el grupo era completo, busqué aquel grupo y también di la posibilidad de que los alumnos se automatricularan, de hecho alguno llegó más tarde y en métodos de matriculación, automatriculación, pues les di una clave de acceso para que pudieran directamente entrar en nuestro club virtual.

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00:00:58,950 --> 00:01:21,829
Como veis en el curso tengo un primer apartado general con distintos tipos, con un foro para hacer encuestas, URLs, links que son interesantes, distintos documentos de Word, PDF, libros en PDF para que puedan trabajar con ellos.

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00:01:21,829 --> 00:01:26,430
luego también por aquí como veis en la conexión Jitsi

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00:01:26,430 --> 00:01:29,109
si alguno no viene a clase

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00:01:29,109 --> 00:01:35,090
adaptaciones curriculares pues para practicar cada uno a su ritmo

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00:01:35,090 --> 00:01:40,629
pues les facilito distintos tipos de opciones

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00:01:40,629 --> 00:01:44,549
por ejemplo en este link entran y pueden trabajar

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00:01:44,549 --> 00:01:47,230
distintas habilidades

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00:01:47,230 --> 00:01:54,049
simplemente haciendo clic ya se les abre la opción de trabajar por su cuenta

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00:01:54,049 --> 00:01:57,790
en distintos niveles, avanzado, etc.

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00:01:58,670 --> 00:02:04,930
Volviendo a la página, quería enseñaros que trabajamos, estos son los temas de bachillerato internacional

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00:02:04,930 --> 00:02:13,210
también tenemos dos obras literarias, Animal Farm, como veis con sus tareas, recursos

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00:02:13,210 --> 00:02:16,069
Quería enseñaros también

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00:02:16,069 --> 00:02:17,949
Cómo trabajamos

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00:02:17,949 --> 00:02:19,610
Los orales

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00:02:19,610 --> 00:02:21,849
Tienen una prueba oral muy importante

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00:02:21,849 --> 00:02:22,750
De 15 minutos

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00:02:22,750 --> 00:02:25,770
Y en alguna ocasión lo que hacemos es

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00:02:25,770 --> 00:02:26,930
Que ellos lo suban

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00:02:26,930 --> 00:02:28,689
Directamente su audio

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00:02:28,689 --> 00:02:31,710
Aquí en esta tarea que hicimos por ejemplo

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00:02:31,710 --> 00:02:32,289
En enero

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00:02:32,289 --> 00:02:34,590
Cada uno subió su audio

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00:02:34,590 --> 00:02:36,889
Y yo lo pude escuchar

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00:02:36,889 --> 00:02:39,689
Y calificar posteriormente

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00:02:39,689 --> 00:02:41,090
Desde casa

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00:02:41,090 --> 00:02:42,129
Como vais a ver

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00:02:42,129 --> 00:02:50,030
Esto es una opción muy positiva porque cada uno se graba y luego yo lo puedo escuchar posteriormente.

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00:02:50,030 --> 00:02:52,430
Este es un extracto de Animal Farm, una novela.

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00:02:53,069 --> 00:03:02,830
Vale, quería enseñaros también cómo he utilizado Canva, por ejemplo, en la presentación del curso,

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00:03:04,030 --> 00:03:14,460
para que vieran los temas que teníamos que estudiar mediante un póster que va a aparecer ahora aquí.

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00:03:15,599 --> 00:03:18,800
Así se pueden ver los cinco temas que incluye.

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00:03:18,800 --> 00:03:23,300
también tengo una herramienta con Excel Learning

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00:03:23,300 --> 00:03:25,759
en los distintos tipos de texto

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00:03:25,759 --> 00:03:28,560
estos chicos tienen que aprender 20 tipos de texto

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00:03:28,560 --> 00:03:32,639
les doy la estructura lo más fácil posible

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00:03:32,639 --> 00:03:37,680
y modelos, por ejemplo, en cómo elaborar un discurso

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00:03:37,680 --> 00:03:42,379
pues aquí les subí con Excel Learning

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00:03:42,379 --> 00:03:47,270
este link en el que tienen un documento

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00:03:47,270 --> 00:03:54,729
con la estructura y posteriormente un vídeo con un modelo de speech de el señor Obama en concreto.

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00:03:55,550 --> 00:03:58,469
Bueno, ahora os quiero enseñar cómo evalúo.

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00:03:58,650 --> 00:04:04,650
Utilizando raíces, entro y tengo para cada grupo un cuaderno.

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00:04:04,990 --> 00:04:13,530
Entro en alumnado, ya tengo los distintos parámetros, en seguimiento académico, cuaderno de clase,

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00:04:13,530 --> 00:04:17,769
ya están los parámetros, las actividades que evalúo seleccionadas

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00:04:17,769 --> 00:04:23,149
y en cuaderno solo tengo ya que seleccionar el grupo de alumnos

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00:04:23,149 --> 00:04:28,029
les voy a enseñar por ejemplo la evaluación ordinaria

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00:04:28,029 --> 00:04:35,009
para que se vea menos la información personal

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00:04:35,009 --> 00:04:38,470
les voy a enseñar así un poquito la página, como lo tengo

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00:04:38,470 --> 00:04:42,750
aparecen las faltas, la media, la primera, segunda, la tercera

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00:04:42,750 --> 00:04:47,089
y lo que he estado evaluando y su media.

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00:04:47,889 --> 00:04:48,410
Muchas gracias.