1 00:00:00,000 --> 00:00:05,240 Buenos días, mi nombre es Marta Álvarez y una de las herramientas que he utilizado 2 00:00:05,240 --> 00:00:09,620 de creación de contenidos por mí es la herramienta BlueCat. 3 00:00:09,620 --> 00:00:14,720 Esta herramienta digital tiene dos principales dificultades a la hora de compartir el enlace. 4 00:00:14,720 --> 00:00:20,080 Una de ellas es que si lo haces como tarea para que los alumnos puedan realizarlo en 5 00:00:20,080 --> 00:00:24,240 casa y compartes el enlace así, solo te deja un máximo de 14 días. 6 00:00:24,240 --> 00:00:29,000 Como no sé cuándo va a ser la corrección, he decidido compartirlo de la otra manera, 7 00:00:29,000 --> 00:00:33,480 es compartiendo un enlace en el cual para poder entrar tienes que estar registrado. 8 00:00:33,480 --> 00:00:37,200 Como no sé si el corrector estará registrado, hago este vídeo para explicar un poco cómo 9 00:00:37,200 --> 00:00:38,200 funciona. 10 00:00:38,200 --> 00:00:43,600 He elegido múltiples divisores y criterios de divisibilidad, que es un contenido que 11 00:00:43,600 --> 00:00:47,120 damos en quinto de primaria donde soy profesora de matemáticas. 12 00:00:47,120 --> 00:00:52,400 Explico un poco cómo funciona, tiene dos maneras, una de ellas es jugar en línea, 13 00:00:52,400 --> 00:01:00,400 donde te unes, puedes seleccionar un juego entre una amplia variedad, que la verdad funciona 14 00:01:00,400 --> 00:01:14,080 bastante bien entre los alumnos, le das a unirse, aquí puedes modificar tiempo y mapa 15 00:01:14,080 --> 00:01:19,800 y aparece un código aquí arriba, similar a Cahoot, el que los alumnos tienen que meter 16 00:01:19,800 --> 00:01:26,160 simplemente, empiezan a aparecer sus nombres abajo y pueden jugar en línea contestando 17 00:01:26,160 --> 00:01:35,240 a las preguntas que he realizado que tienen que ver con los múltiples y divisores que 18 00:01:35,240 --> 00:01:46,040 son las que aparecen aquí, con sus respuestas, ellos tienen que elegir la respuesta correcta. 19 00:01:46,040 --> 00:01:59,360 La otra manera sería hacerlo mediante ejercicios para casa, tendrías que darle aquí, asignar, 20 00:01:59,360 --> 00:02:09,920 igual seleccionas un modo de juego, lo asignas como deberes y como veis pues te deja la opción 21 00:02:09,920 --> 00:02:18,280 como os comentaba de un máximo de 14 días, le das y se comparte un código que tú compartes 22 00:02:18,280 --> 00:02:22,840 con tus alumnos, en este caso nosotros, a través de Teams, un código QR y ellos se 23 00:02:22,840 --> 00:02:27,760 pueden unir en casa para jugar de manera individual y a ti también te llega un informe de cuándo 24 00:02:27,760 --> 00:02:33,320 lo han hecho. Y esto es todo sobre mi herramienta Bloquet, muchísimas gracias.