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desarrollar la infografía realizada con Canva, en concreto de la unidad didáctica del aprendizaje

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del Animal Flow. Lo primero es poner la justificación que nos ayudará a mejorar el control de nuestro

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cuerpo a través del movimiento. Vamos a trabajar 30 movimientos básicos de Animal Flow que están

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centrados en tres de las partes o posturas estáticas que se denominan Beast, Ape o Crab,

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o en español, la bestia, el mono y el cangrejo.

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Las competencias específicas que vamos a trabajar aquí

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es controlar el cuerpo sin necesidad de materiales,

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desarrollar nuestra capacidad física y habilidad motriz

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y movernos de forma fluida a través de los flows.

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No necesitamos ningún recurso especial, tan solo nuestro propio cuerpo.

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Y a nivel de metodología, los alumnos van a aprender con el propio movimiento,

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solo tienen que ser muy conscientes de cómo se mueve su cuerpo.

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además van a trabajar la co-evaluación enseñando a otros compañeros a través de vídeos explicativos

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y además van a desarrollar su propio flow para practicarlo en clase con otros alumnos

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incluso con alumnos de fuera.

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Las sesiones que vamos a desarrollar se realizarán en dos semanas a tres sesiones cada una

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y aquí pongo un par de referencias en las que los alumnos pueden mejorar su conocimiento

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pinchando en esos recursos.

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A nivel de lo que los alumnos van a necesitar para realizar esta unidad didáctica son sus teléfonos móviles para grabar los movimientos sin materiales externos.

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Solo tienen que realizar esos movimientos y luego crear un flow para enseñárselo y esta parte motivacional de que sean lo más creativos posibles.

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Y a nivel de temporalización en la semana 1 practicaremos los movimientos, en la semana 2 nos vamos a grabar y en la semana 3 mostraremos el flow.

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que han realizado cada uno de ellos.