1
00:00:00,300 --> 00:00:02,299
Vídeo para la evidencia número 1

2
00:00:02,299 --> 00:00:04,740
Gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación

3
00:00:04,740 --> 00:00:06,980
de la categoría de evidencias fundamentales

4
00:00:06,980 --> 00:00:10,660
La plataforma que he elegido es la de Google Classroom

5
00:00:10,660 --> 00:00:13,740
y además, para mejorar una buena accesibilidad

6
00:00:13,740 --> 00:00:16,140
he incluido elementos como un traductor

7
00:00:16,140 --> 00:00:18,480
un comprobador de fuentes

8
00:00:18,480 --> 00:00:22,420
y una herramienta de cambio de fuente en caso de que fuera necesario

9
00:00:22,420 --> 00:00:24,480
Además, he incluido un Zoom

10
00:00:24,480 --> 00:00:26,420
un lector de texto

11
00:00:26,420 --> 00:00:29,140
y una herramienta para alumnos con dislexia

12
00:00:29,960 --> 00:00:35,119
La plataforma está actualizada y tiene estudiantes matriculados.

13
00:00:41,280 --> 00:00:45,119
El aula está estructurada por temas o unidades didácticas de la asignatura.

14
00:00:46,039 --> 00:00:55,100
Además, he añadido una guía en la que se describen y se desarrollan todas las unidades didácticas que encontraremos en la plataforma.

15
00:00:56,100 --> 00:00:59,000
Todas las unidades tienen exactamente la misma estructura

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00:00:59,000 --> 00:01:06,000
y cada una de las unidades está secuenciada a través de tareas en las que se utilizan diferentes metodologías

17
00:01:06,760 --> 00:01:13,129
como la clase invertida o Learning by Doing.

18
00:01:14,510 --> 00:01:22,849
Además, he utilizado contenidos digitales tanto externos como documentos propios o herramientas propias de Google

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00:01:22,849 --> 00:01:28,209
como elementos colaborativos, foros y cuestionarios de Google para la evaluación.

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00:01:28,209 --> 00:01:36,370
Además, este contenido está publicado en el entorno web de Google Workspace para Educación