1 00:00:00,750 --> 00:00:07,330 Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual. 2 00:00:08,349 --> 00:00:13,810 Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos. 3 00:00:14,710 --> 00:00:17,710 Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial. 4 00:00:17,890 --> 00:00:21,850 En este caso estamos usando los fondos y los estamos usando pues para contar, 5 00:00:21,850 --> 00:00:27,769 pero desde luego podríamos usar el fondo pues para seleccionar partes de un árbol, 6 00:00:27,769 --> 00:00:34,350 partes de un escenario, partes de un paisaje, partes de una tienda, lo que queramos. 7 00:00:34,729 --> 00:00:38,850 Bueno, el caso es que toca la pantalla para ver el número de animales que aparecen. 8 00:00:39,369 --> 00:00:44,490 Aparecen seis. También está pensado en tocar en el escenario, en la pantalla, 9 00:00:44,670 --> 00:00:48,509 pues para aplicar o para utilizar las pantallas táctiles que tenemos. 10 00:00:48,909 --> 00:00:51,310 Bueno, pues nos sale un dibujo de seis camaleones. 11 00:00:51,310 --> 00:00:53,009 Los hacemos clic 12 00:00:53,009 --> 00:00:57,189 1, 2, 3, 4, 5, 6 13 00:00:57,189 --> 00:00:58,210 Muy bien 14 00:00:58,210 --> 00:01:01,189 Hay 6 camaleones en la pantalla 15 00:01:01,189 --> 00:01:04,510 Vale, y le hemos puesto para contar nuestra voz 16 00:01:04,510 --> 00:01:06,890 Y luego para cuando dice el resultado 17 00:01:06,890 --> 00:01:09,989 El texto a voz que nos permite Scratch 18 00:01:09,989 --> 00:01:11,909 La verdad que lo podríamos cambiar 19 00:01:11,909 --> 00:01:13,549 Luego, claro, ¿qué pasa? 20 00:01:13,670 --> 00:01:14,069 Pues aquí 21 00:01:14,069 --> 00:01:15,909 7, 8, 9 22 00:01:15,909 --> 00:01:16,569 Si seguimos haciendo clic 23 00:01:16,569 --> 00:01:18,409 Seguimos teniendo 24 00:01:18,409 --> 00:01:20,150 Sigue contando 25 00:01:20,150 --> 00:01:22,430 Podíamos parar, luego lo vamos a intentar 26 00:01:22,430 --> 00:01:23,989 Podíamos parar el programa 27 00:01:23,989 --> 00:01:25,950 Y ya no tendríamos más posibilidad 28 00:01:25,950 --> 00:01:27,549 10, 11, 12 29 00:01:27,549 --> 00:01:28,930 Y cuando llegamos a 12 30 00:01:28,930 --> 00:01:31,010 Empieza en 1, 2, 3 31 00:01:31,010 --> 00:01:34,030 Yo la verdad que no le veo problema 32 00:01:34,030 --> 00:01:37,269 En que esto como lo vamos a trabajar en clase 33 00:01:37,269 --> 00:01:39,450 Pues cuando llegas al número adecuado 34 00:01:39,450 --> 00:01:40,090 Pues paras 35 00:01:40,090 --> 00:01:42,310 Y si además quieres seguir contando 36 00:01:42,310 --> 00:01:44,109 Pues sigues haciendo clic en la pantalla 37 00:01:44,109 --> 00:01:45,950 Esto no es un videojuego 38 00:01:45,950 --> 00:01:48,209 Sino son actividades que usamos 39 00:01:48,209 --> 00:01:50,090 Para que vean como programamos 40 00:01:50,090 --> 00:01:55,409 y para que empiecen a hacerse a la programación. 41 00:01:55,650 --> 00:02:00,030 Si ven a los profes, utilizarlo es la mejor manera de aprender. 42 00:02:00,469 --> 00:02:06,329 Como han visto a los profes, utilizar PowerPoint o Word y ahora ya realmente poco hay que enseñar 43 00:02:06,329 --> 00:02:08,949 de un procesador de texto que no hayan visto. 44 00:02:09,449 --> 00:02:17,169 Bueno, la dinámica es más sencilla y luego cuando llegas a todos, pues hay una voz que te dice que lo has hecho muy bien. 45 00:02:17,169 --> 00:02:26,990 Vamos a ver el código. El código, pues ya lo decimos, estamos trabajando con los fondos y hemos cogido los 12 dibujos del fondo. 46 00:02:27,110 --> 00:02:29,349 Lo podríamos haber hecho más grande. 47 00:02:30,889 --> 00:02:33,430 Empezamos desde el 1 hasta el 12. 48 00:02:33,849 --> 00:02:41,629 ¿Estos cómo los hemos hecho? Pues los hemos hecho con Canva, que se hacen facilísimamente y te los descargas mucho más fácil todavía. 49 00:02:42,129 --> 00:02:43,909 Vamos a ver el código que hemos creado. 50 00:02:43,909 --> 00:02:51,870 Al hacer clic en la bandera nos da un nuevo fondo, nos lo hace de una manera aleatoria. 51 00:02:52,210 --> 00:02:58,889 Y hemos creado dos variables, la variable fondo, que es la que nos va a llevar al fondo entre el 1 y el 12, 52 00:02:59,050 --> 00:03:06,550 nos lo va eligiendo al azar, y uno que se llama clic, que son las veces que hacemos clic en el escenario. 53 00:03:07,150 --> 00:03:12,610 Y claro, cada vez que hacemos clic en el escenario, al principio empezamos de 0, vamos sumando 1, 54 00:03:12,610 --> 00:03:17,870 porque nos va saliendo un clon de un objeto que hemos creado que es la manzana. 55 00:03:18,250 --> 00:03:24,870 Y claro, además de hacer clic en el escenario y sumarnos uno, pues nos da ese sonido de la cuenta. 56 00:03:25,289 --> 00:03:27,370 Doce, doce, doce. 57 00:03:27,509 --> 00:03:31,969 ¿Veis? Nos lo va cambiando. A medida que vamos haciendo clic, lo va cambiando. 58 00:03:32,169 --> 00:03:36,229 Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete. 59 00:03:36,229 --> 00:03:47,669 De acuerdo, muy sencillo también. ¿Qué es lo que hacemos? Cambiamos el fondo a ese fondo que hemos dado y entonces nos salen diferentes para que podamos trabajar. 60 00:03:47,849 --> 00:04:00,229 Pero ya digo, yo he puesto animales, pero quien quiera puede poner un escenario, puede poner un paisaje, puede poner parte de una tienda, parte de un aeropuerto, parte de lo que quiera para ir haciendo clic y señalarlo. 61 00:04:00,229 --> 00:04:07,129 largo. Y vamos a esperar hasta que clic sea igual al fondo. Claro, las veces que hacemos 62 00:04:07,129 --> 00:04:11,990 clic que va sumando hasta que llegamos al fondo. Mira, este es uno, va a ser muy sencillo. 63 00:04:12,069 --> 00:04:17,230 Hacemos clic, ya tenemos uno y uno. Hay un koala en la pantalla. Y nos dice, claro, aquí 64 00:04:17,230 --> 00:04:24,670 teníamos un problema porque nosotros cuando contamos, decimos dos, tres, uno, uno. Pero 65 00:04:24,670 --> 00:04:32,350 claro, decir hay uno koala en el escenario, pues ahí nos quedaba mal. Entonces, si es 66 00:04:32,350 --> 00:04:39,990 con el uno, hay un koala en la pantalla. Y si no, si no, que ya es más de dos, lo que 67 00:04:39,990 --> 00:04:47,110 hemos hecho es que a los fondos les hemos dado un nombre. Tortugas, tiburones, peces 68 00:04:47,110 --> 00:04:53,389 globos, camaleones. ¿Y qué es lo que nos hace? Pues que nos lo dice. Aquí tenemos 69 00:04:53,389 --> 00:04:59,910 nombre de fondo, vamos a duplicarlo, ese nombre de fondo, camaleones, es el que nos lo dice 70 00:04:59,910 --> 00:05:06,230 que tenemos en la pantalla. Podíamos tener el número de fondo, pero en este caso lo 71 00:05:06,230 --> 00:05:10,310 hemos pasado a nombre de fondo y como les hemos cambiado todos los fondos y le hemos 72 00:05:10,310 --> 00:05:16,149 dado el fondo que queremos escuchar, pues nos va estupendamente. ¿Cómo lo hacemos? 73 00:05:16,350 --> 00:05:21,850 Pues aquí cuando hablamos en operadores tenemos que coger este unir manzanas y plátanos y 74 00:05:21,850 --> 00:05:35,209 Y siempre que hagamos un texto, pues vamos añadiendo más y vamos, aquí diría manzana, manzana, plátano, pero si no diríamos hay una y decimos el nombre de la pantalla. 75 00:05:35,209 --> 00:05:42,209 Y ahí es como vamos construyendo esa oración para que luego nos la diga. 76 00:05:42,209 --> 00:05:54,449 Pero ya ves que en el primer caso no nos interesa porque en el fondo, cuando hacemos clic en la manzana, decimos una y aquí decimos un koala. 77 00:05:54,769 --> 00:06:03,430 Para evitar que diga una o uno koala, pues decimos aquí, si es el uno, clic uno, hay un koala en la pantalla. 78 00:06:03,430 --> 00:06:09,350 Y el resto, pues ya hemos utilizado esto. 79 00:06:10,589 --> 00:06:15,250 Hay dos animales en la pantalla, que nos lo dice como texto. 80 00:06:15,790 --> 00:06:17,649 Y poquito más, ¿qué más hemos hecho? 81 00:06:17,709 --> 00:06:26,290 Hemos creado un objeto que es el que nos dice, nos lo pone aquí, toca la pantalla, el número de animales que aparezca, que ese no hace nada. 82 00:06:26,629 --> 00:06:29,990 Y aquí, con la manzana, pues hemos creado clones. 83 00:06:29,990 --> 00:06:32,470 desde el fondo 84 00:06:32,470 --> 00:06:34,990 mandamos 85 00:06:34,990 --> 00:06:37,050 ese crear clon 86 00:06:37,050 --> 00:06:39,129 sumamos uno hasta que llegamos 87 00:06:39,129 --> 00:06:40,769 a los dos 88 00:06:40,769 --> 00:06:41,750 y ya termina 89 00:06:41,750 --> 00:06:44,069 hay dos animales en la pantalla 90 00:06:44,069 --> 00:06:46,810 aquí lo que tenemos que hacer es que 91 00:06:46,810 --> 00:06:49,129 para que aparezca la manzana 92 00:06:49,129 --> 00:06:50,470 tenemos que 93 00:06:50,470 --> 00:06:53,110 crear un clon y lo tenemos aquí 94 00:06:53,110 --> 00:06:55,089 al comenzar como clon 95 00:06:55,089 --> 00:06:55,970 se muestra 96 00:06:55,970 --> 00:06:59,829 3, 4, 5, 6, 7, 8 97 00:06:59,829 --> 00:07:02,290 llena de manzanas, pues lo que nos interesa 98 00:07:02,290 --> 00:07:03,709 es que al hacer clic 99 00:07:03,709 --> 00:07:05,569 pues nos desaparezcan las manzanas 100 00:07:05,569 --> 00:07:07,990 y si desaparecen 101 00:07:07,990 --> 00:07:09,649 ahora tenemos que decirle que se muestran 102 00:07:09,649 --> 00:07:11,509 y se vaya, claro 103 00:07:11,509 --> 00:07:13,750 donde queremos que se vaya, donde hagamos clic 104 00:07:13,750 --> 00:07:16,129 que con una pantalla táctil es estupendo 105 00:07:16,129 --> 00:07:17,490 yo quiero que vengan aquí 106 00:07:17,490 --> 00:07:19,310 no a un número aleatorio ni nada 107 00:07:19,310 --> 00:07:21,610 también podría ser que cuando 108 00:07:21,610 --> 00:07:23,250 dos, tres, cuatro 109 00:07:23,250 --> 00:07:25,529 pues tenemos los mismos objetos aquí 110 00:07:25,529 --> 00:07:28,050 hay cuatro animales en la pantalla 111 00:07:28,050 --> 00:07:29,550 es otro modo 112 00:07:29,550 --> 00:07:35,250 de trabajar vale aquí me ha hecho algo de la pantalla en la pantalla que como he tocado pues 113 00:07:35,250 --> 00:07:43,829 lo ha debido variar aquí 6 aquí 8 pues lo mismo podemos ponerlo encima al lado y podríamos contar 114 00:07:43,829 --> 00:07:51,389 manzanas gallinas lo que quiera vamos a ver eso que hemos tocado vez animales en la pantalla en 115 00:07:51,389 --> 00:08:10,519 la pantalla. Vamos a hacerlo de nuevo. Camaleón, otro. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Muy bien. 116 00:08:11,519 --> 00:08:17,899 Hay 10 caballos en la pantalla. Ya lo tenemos. Que no queremos, porque la tilde de caballo 117 00:08:17,899 --> 00:08:22,139 lo está haciendo un poquito mal, el camaleón me parece que también lo hace mal, pues tan 118 00:08:22,139 --> 00:08:34,919 sencillo como irnos a sonidos y grabarlo. Pues aquí en vez de utilizar el nombre del 119 00:08:34,919 --> 00:08:41,179 fondo elefantes, pues le tenemos que asociar el sonido elefante. Ya vemos que recordamos 120 00:08:41,179 --> 00:08:51,179 que esto es tan sencillo como hacer clic aquí, permitir, elefantes. Además lo puedes editar 121 00:08:51,179 --> 00:08:56,129 guardar y ya lo tendríamos 122 00:08:56,129 --> 00:08:59,009 como no le he dado nombre aquí 123 00:08:59,009 --> 00:09:01,529 va a ser complicado, elefante 124 00:09:01,529 --> 00:09:03,669 vamos a ver 125 00:09:03,669 --> 00:09:05,190 elefantes 126 00:09:05,190 --> 00:09:08,110 perfecto, y si queremos más rápido, más lento 127 00:09:08,110 --> 00:09:10,269 lo podemos distorsionar 128 00:09:10,269 --> 00:09:11,169 elefantes 129 00:09:11,169 --> 00:09:14,129 y ya no se reconoce la voz de los niños 130 00:09:14,129 --> 00:09:16,509 podemos hacer muchas cosas 131 00:09:16,509 --> 00:09:17,590 elefantes 132 00:09:17,590 --> 00:09:20,950 bueno, la verdad que es una actividad 133 00:09:20,950 --> 00:09:23,009 para empezar a trabajar con los fondos 134 00:09:23,009 --> 00:09:27,470 para darle utilidad a los fondos y que le podemos añadir todo esto. 135 00:09:27,470 --> 00:09:33,649 Oye, ¿que nos queremos quedar solamente en los fondos porque queremos hacer una presentación? 136 00:09:34,070 --> 00:09:40,629 Pues hombre, quitar código y solamente decir al hacer clic en el escenario ir al siguiente fondo, 137 00:09:40,730 --> 00:09:41,809 que lo tenemos por aquí. 138 00:09:42,570 --> 00:09:47,509 Podemos ir a cambiar de fondo o irnos a siguiente fondo. 139 00:09:47,509 --> 00:09:54,570 y luego también dentro de los fondos, pues además de elegir el fondo que queremos, 140 00:09:54,750 --> 00:09:57,149 al siguiente fondo, al anterior, uno aleatorio. 141 00:09:57,450 --> 00:10:01,690 Entonces ahí que queremos trabajar con los números aleatoriamente el que salga, 142 00:10:01,690 --> 00:10:07,470 a ver si los cuentan bien, pero digo los números como digo palabras en inglés, en francés 143 00:10:07,470 --> 00:10:10,110 o conceptos que estemos trabajando en otra área. 144 00:10:10,529 --> 00:10:12,549 Bueno, espero que le veáis utilidad. Muchas gracias.