1 00:00:00,000 --> 00:00:04,160 cómo funciona o cuándo no el profesor de raíces. Es una herramienta que nos permite 2 00:00:04,160 --> 00:00:09,400 registrar en el propio raíces todas las actividades evaluables de las que disponemos. Además 3 00:00:09,400 --> 00:00:14,560 nos permite ese titular con las familias de esas actividades evaluables. Pues entramos 4 00:00:14,560 --> 00:00:24,800 a la página principal de raíces con nuestro usuario y nuestra contraseña. Una vez que 5 00:00:24,800 --> 00:00:30,360 entramos tenemos cuatro accesos que es centro personal, alumno y utilidades. Dentro de 6 00:00:30,360 --> 00:00:38,000 esos cuatro accesos tenemos más subunidades. Pero yo me he creado mis cuatro accesos más 7 00:00:38,000 --> 00:00:44,480 importantes directos, que creo más importantes para mí, como puede ser el cuaderno de clase, 8 00:00:44,480 --> 00:00:49,720 que creo que es bastante importante, el correo, la relación de entrada de la lista de contactos 9 00:00:49,720 --> 00:00:54,440 y la selección de datos de evaluación. ¿Cómo puedo crearme estos accesos directos? Pues 10 00:00:54,440 --> 00:01:02,720 estoy pinchando aquí y aquí los tengo. Crearía el menú, cogería cualquiera que 11 00:01:02,720 --> 00:01:10,880 me interese, le pondría el orden de presentación y el icono que luego le haría guardar. Y 12 00:01:10,880 --> 00:01:15,280 yo los he puesto en este orden, se podrían cambiar, si pinchas aquí, detalle, pues en 13 00:01:15,280 --> 00:01:23,720 vez de cuatro se puede poner tres, se puede modificar las veces que se quiera. El cuaderno 14 00:01:23,720 --> 00:01:31,120 de raíces también está conectado a la aplicación Roble, para que las familias reciban la información 15 00:01:31,120 --> 00:01:36,440 que nosotros creamos, consideramos importante y cuando actualicemos nuestro cuaderno de 16 00:01:36,440 --> 00:01:43,400 raíces, de trabajo, el cuaderno del profesor. Estas cuatro pestañas, que es el centro, 17 00:01:43,400 --> 00:01:48,200 pues datos del centro, calendario, calendario escolar, que esto es para ver los días lectivos, 18 00:01:48,880 --> 00:01:54,520 la jornada escolar, qué horario. Luego el personal, es todo lo referente al personal 19 00:01:54,520 --> 00:02:02,840 del centro, el horario. Y luego el alumnado, que es lo más importante y más útil. El 20 00:02:02,840 --> 00:02:07,200 alumnado, pues seguimiento académico del alumnado, las fases de asistencia, gestión 21 00:02:07,200 --> 00:02:13,520 de la convivencia, familias y tutores, seguimiento académico. Si pinchamos en seguimiento académico, 22 00:02:13,520 --> 00:02:20,120 mis alumnos y alumnas serían los grupos, pero si pinchamos en cuaderno de clase, tenemos 23 00:02:20,120 --> 00:02:24,240 los parámetros, actividades evaluables y el cuaderno. Los parámetros son las actividades 24 00:02:24,240 --> 00:02:31,320 a las que queremos evaluar y el peso que queremos dar a cada una de ellas. Por ejemplo, tenemos 25 00:02:31,320 --> 00:02:40,000 tareas, tareas 7, ítems, tareas, controles. Por ejemplo, queremos crear otra, pues pinchamos 26 00:02:40,000 --> 00:02:53,520 aquí y descripción, pues podemos poner, yo qué sé, tarea 4 y la abreviatura T4, 27 00:02:53,520 --> 00:02:59,720 no es una categoría de actividad diaria, orden de presentación vamos a poner 8, categoría 28 00:02:59,720 --> 00:03:13,360 se encuentra vigente, no, iríamos a guardar y lo tendríamos aquí, tarea 4, aquí la 29 00:03:13,360 --> 00:03:22,320 tendríamos, vale, entonces se puede eliminar, por ejemplo, borrar, que queremos entrar en 30 00:03:22,320 --> 00:03:31,040 esta letra y cambiar cosas, pues también podríamos, vale. Y luego las actividades 31 00:03:31,040 --> 00:03:40,880 evaluables, pues igual, elegiríamos el alumno, la evaluación y las actividades que queríamos 32 00:03:40,880 --> 00:03:46,480 poner. Aquí se puede duplicar las actividades de una evaluación a otra para tenerlo que 33 00:03:46,480 --> 00:03:53,280 hacer todas las evaluaciones, el cuaderno, se puede duplicar. Se pondría aquí el grupo, 34 00:03:53,280 --> 00:03:58,760 la evaluación, la categoría y aquí el año que queremos, a lo mejor queremos no el curso 35 00:03:58,760 --> 00:04:04,440 pasado, este curso, sino queremos el curso pasado, la segunda evaluación, podemos elegir 36 00:04:04,440 --> 00:04:12,960 el que queramos. Y luego el cuaderno, pues también se puede duplicar los que ya tenemos 37 00:04:13,000 --> 00:04:20,600 de otro año, otra evaluación. Y esto es así lo más importante. Luego también la 38 00:04:20,600 --> 00:04:26,200 comunicación de ausencias de los alumnos y la justificación de las ausencias y las 39 00:04:26,200 --> 00:04:33,640 faltas de asistencia que se pueden poner en día completo o en un tramo del horario. Y 40 00:04:33,640 --> 00:04:43,640 a grandes rasgos, pues esto es como poder utilizar el cuaderno de raíces, la página de raíces.