1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 presentado ha sido creado con la herramienta Geniali y se ha construido específicamente 2 00:00:06,000 --> 00:00:10,179 para el aprendizaje de la competencia transversal de educación emocional y valores dentro del 3 00:00:10,179 --> 00:00:13,980 nivel de segundo ciclo de educación primaria en el aula de audición y lenguaje con los 4 00:00:13,980 --> 00:00:19,100 alumnos de necesidades educativas especiales. La elección de la herramienta se debe al 5 00:00:19,100 --> 00:00:22,859 hecho de que es motivadora, sencilla y muy visual ya que estos alumnos presentan en su 6 00:00:22,859 --> 00:00:28,079 gran mayoría dificultades de atención asociadas a las dificultades verbales y tienden a ser 7 00:00:28,079 --> 00:00:35,579 aprendices más visuales que verbales. Comienza con dos láminas explicativas y como elemento 8 00:00:35,579 --> 00:00:44,000 de accesibilidad se ha añadido un audio a todos los textos. Vamos a trabajar las emociones 9 00:00:44,000 --> 00:00:49,340 que como apoyo a la lectura. Esto se ha añadido en todas las láminas. Asimismo el tamaño 10 00:00:49,340 --> 00:00:56,899 de letra elegida como veis es grande para facilitar la lectura. También se han empleado 11 00:00:56,899 --> 00:01:03,859 fondos con mucho contraste con los recuadros y con las letras. Otro elemento de accesibilidad 12 00:01:03,859 --> 00:01:10,840 es el diccionario que se activa pulsando a la palabra con el ratón y así los alumnos 13 00:01:10,840 --> 00:01:19,099 pueden resolver sus dudas léxico-semánticas de forma autónoma y sencilla. Esta herramienta 14 00:01:19,099 --> 00:01:25,140 está incluida en el aula virtual del centro dentro de la sección de recursos de atención 15 00:01:25,140 --> 00:01:33,819 a la diversidad en el aula de primaria dentro de PT y AL en la parte de audición y lenguaje 16 00:01:33,819 --> 00:01:51,859 estaría aquí y forma parte de los elementos que trabajamos, que son elegidos en base al 17 00:01:51,859 --> 00:01:56,019 currículum y a las necesidades específicas de nuestros alumnos concretos, que esto por 18 00:01:56,019 --> 00:02:00,620 ejemplo se vio con las tutoras que era muy necesario trabajar el tema de las emociones.