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00:00:01,480 --> 00:00:04,960
Bienvenidos y bienvenidas al Colegio Miguel de Cervantes.

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00:00:05,459 --> 00:00:07,679
¡Vamos a visitarlo! ¡Qué guay!

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00:00:08,240 --> 00:00:11,060
Aquí, en Cervantes, nos gusta mucho el color.

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00:00:11,640 --> 00:00:14,519
Así que gracias a los niños y niñas y sus papás y mamás,

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00:00:15,060 --> 00:00:19,339
pintamos con circuitos los bancos del patio y los pasillos.

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00:00:22,019 --> 00:00:24,260
Este es el pasillo de la pieza del puzzle.

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00:00:25,039 --> 00:00:27,480
Aquí se trabaja con los niños y niñas,

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00:00:27,820 --> 00:00:30,879
que hay que explicarles algunas cosas diferentes a las nuestras.

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00:00:30,879 --> 00:00:33,939
Pero no pasa nada, porque no todos somos iguales

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00:00:33,939 --> 00:00:39,460
Y el Cervantes trata estos casos porque son abiertos a cualquier niño y niña que necesite cualquier cosa

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00:00:39,460 --> 00:00:45,079
Esta es la biblioteca por fuera, o como se la llama, la plaza de la lectura

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00:00:45,079 --> 00:00:49,439
En la que se den libros cuando no queremos entrar a la biblioteca o cuando está ocupada

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00:00:49,439 --> 00:00:51,759
Y vamos a nuestra antigua radio

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00:00:51,759 --> 00:00:57,799
Se graban proyectos de radio que podéis escuchar en ondacervantes.blogspot.com

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00:00:57,799 --> 00:00:59,979
Porque decimos que es nuestro antiguo cole

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00:00:59,979 --> 00:01:07,060
Porque este verano se quemó, pero el Cervantes no le temía nada, por lo que decidimos volver a pintar el hall

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00:01:07,060 --> 00:01:12,060
También pintamos el comedor, el de los mayores y el de los pequeños

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00:01:12,060 --> 00:01:16,620
La sala de profesores también la pintamos, ¡qué chulo!

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00:01:16,620 --> 00:01:24,939
Y el pasillo de quinto y sexto también, con la ayuda de los mamás y papás y los alumnos de quinto y sexto

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00:01:24,939 --> 00:01:29,819
Y ahora que estamos con el proyecto de la radio, como he dicho anteriormente

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00:01:29,819 --> 00:01:31,439
No se iba a quedar atrás

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00:01:31,439 --> 00:01:33,319
Y también la reformamos

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00:01:33,319 --> 00:01:36,299
Primero le hicimos un agujero enorme

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00:01:36,299 --> 00:01:37,420
¿Para qué?

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00:01:37,879 --> 00:01:38,620
Ahora lo vemos

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00:01:38,620 --> 00:01:41,959
Se iban conectando cables, cables, cables

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00:01:41,959 --> 00:01:42,799
Y más cables

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00:01:42,799 --> 00:01:44,980
Cada vez se iba quedando mejor

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00:01:44,980 --> 00:01:48,620
Ese agujero que hemos visto anteriormente

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00:01:48,620 --> 00:01:50,219
Es para lo que estáis viendo

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00:01:50,219 --> 00:01:52,640
¡Le pusimos una ventana gigante!

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00:01:52,920 --> 00:01:54,340
¡Como la de las radios de verdad!

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00:01:55,159 --> 00:01:56,519
Y le pegamos una pegatina

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00:01:56,519 --> 00:01:58,159
Con el símbolo de Onda Cervantes

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00:01:58,159 --> 00:01:59,939
que es nuestra radio

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00:01:59,939 --> 00:02:02,799
y por dentro, blanquita, súper bonita

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00:02:02,799 --> 00:02:04,540
y en los micrófonos

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00:02:04,540 --> 00:02:06,219
¡espumillones de colores!

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00:02:07,060 --> 00:02:09,759
y un cártel gigante diciendo el lema de Onda Cervantes

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00:02:09,759 --> 00:02:11,560
el poder de las palabras

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00:02:11,560 --> 00:02:14,400
pero aún no hemos terminado

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00:02:14,400 --> 00:02:15,599
faltan cosillas

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00:02:15,599 --> 00:02:19,139
pero queremos que las veáis vosotros y vosotras en persona

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00:02:19,139 --> 00:02:20,560
¡os esperamos!

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00:02:21,020 --> 00:02:23,120
este ha sido el Colegio Miguel de Cervantes

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00:02:23,120 --> 00:02:25,680
qué bonito y qué desgracia lo de que se quemó

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00:02:25,680 --> 00:02:28,080
pero juntos lo hemos vuelto a poner en pie

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00:02:28,080 --> 00:02:29,500
¡Vamos todos juntos!