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Estimados alumnos de Primero de la ESO, he decidido realizar una infografía acerca de los números enteros, dada la importancia del tema y la necesidad de manejar perfectamente dichos números para temas posteriores.

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Es por ello un poco la justificación que encabeza la infografía, que comenta que las situaciones en las que aparecen los números enteros son de uso diario.

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00:00:29,370 --> 00:00:45,450
Por ejemplo, si tienes 50 céntimos o los debes, si estás por encima del nivel del agua, por ejemplo, o los debes, si estás con temperaturas por encima del cero o por debajo del cero, temperaturas positivas o negativas, etc.

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Hemos comentado aquí algunas de ellas.

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Dinero que tienes y dinero que debes, lo que comentaba de las temperaturas, niveles de un edificio, plantas y sótanos, etc.

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00:00:56,170 --> 00:01:01,750
Podéis comprobar que son todas situaciones que os podéis encontrar de forma habitual.

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00:01:02,310 --> 00:01:15,170
A continuación, he anotado aquí un cuadro en el cual se indica cómo quedan los números enteros situados a ambos lados del 0.

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00:01:15,170 --> 00:01:25,790
Veis que los números naturales que han visto previamente están situados, como siempre, a la derecha del 0, pero los enteros negativos están situados a la izquierda del 0.

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00:01:26,170 --> 00:01:34,030
Además podremos seguir comparando números positivos y negativos o números negativos sabiendo cuál es mayor o cuál es menos.

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00:01:36,379 --> 00:01:39,019
¿Qué metodología emplearemos en el desarrollo de este tema?

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Tendremos unas sesiones de teoría en las cuales anotaremos en el cuaderno, veremos algún vídeo relacionado con el tema

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y luego trabajaremos con fichas y en grupos para ir alcanzando los objetivos preparados para este tema.

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Como siempre, la evaluación será continua. Tendremos una puntuación del cuaderno del 15%, fichas de clase del otro 15% y una prueba escrita o un examen del 70%.

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Y la idea es que todos tengáis de objetivo, alcancéis los objetivos, reconocer y ordenar correctamente los números enteros, operar correctamente con los números enteros y resolver problemas en los que aparezcan.