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00:00:00,050 --> 00:00:12,339
Hola, mi nombre es Sara y os enseño mi presentación de los adjetivos comparativos en inglés para

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00:00:12,339 --> 00:00:18,879
el nivel cuarto de primaria. En la primera diapositiva aparece el tema de la presentación

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00:00:18,879 --> 00:00:24,940
con unos dibujos relacionados con la asignatura de inglés y algunos en movimiento. De esta

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00:00:24,940 --> 00:00:31,420
manera atraigo la atención de los alumnos que va a ser máxima tanto al principio de

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00:00:31,420 --> 00:00:37,799
la presentación como al final. En la siguiente diapositiva hay un índice con los temas que

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00:00:37,799 --> 00:00:45,920
vamos a tratar a lo largo de toda la presentación. En todas las diapositivas utilizo letra taoma

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00:00:45,920 --> 00:00:52,939
para ayudar a aquellos alumnos que tienen dislexia, tienen alguna adaptación metodológica

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00:00:52,939 --> 00:01:08,480
o adaptación significativa de contenidos. Por ello la letra es amplia, viene en cuadro amarillo la definición para que la encuentren rápidamente,

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00:01:09,540 --> 00:01:19,640
viene subrayado lo más importante y en negrita y los ejemplos son muy sencillos, sobre todo pensando en aquellos alumnos

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00:01:19,640 --> 00:01:24,060
que tienen adaptación de contenidos, adaptación significativa de contenidos.

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00:01:24,060 --> 00:01:34,540
Todas las diapositivas son claras, con fondo blanco, la letra en negrita.

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00:01:35,819 --> 00:01:40,560
A continuación aparece muy visual el apartado de las reglas

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00:01:40,560 --> 00:01:48,799
y siempre viene con un dibujo explicativo al lado de cada adjetivo

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00:01:48,799 --> 00:01:55,640
y en rojo el sufijo que tenemos que añadir para formar el adjetivo comparativo.

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00:01:55,640 --> 00:02:06,400
A continuación los adjetivos irregulares con dibujito al lado de cada adjetivo,

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00:02:06,599 --> 00:02:11,060
flechita en rojo muy llamativo y al lado la forma comparativa.

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00:02:12,039 --> 00:02:19,900
A continuación un ejercicio práctico, los alumnos tienen que decir viendo esta diapositiva

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00:02:19,900 --> 00:02:27,860
cuál sería el adjetivo comparativo y a continuación se mostraría la solución.

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00:02:40,080 --> 00:02:49,639
Y por último un ejercicio práctico donde aquí ya tienen que poner en práctica la gramática dentro de una oración.

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00:02:50,259 --> 00:02:56,780
Aparece una fotografía del animal y un ejemplo, una oración completa

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00:02:56,780 --> 00:03:02,900
Y ellos tienen que emplear el adjetivo comparativo para que salga la oración.

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00:03:05,759 --> 00:03:14,900
Y por último, pues se da las gracias, también se les felicita por su buen trabajo realizado y esto es todo. Gracias.