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00:00:00,620 --> 00:00:05,940
Hola, buenas. Mi nombre es Paloma Tamayo y soy profesora en el Centro Educativo María Inmaculada

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00:00:05,940 --> 00:00:10,179
e imparto clases en el ciclo formativo de grado medio de TKI.

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00:00:10,560 --> 00:00:16,100
Para esta primera tarea os voy a presentar cómo funcionamos y cómo trabajamos en mi colegio.

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00:00:16,980 --> 00:00:20,480
Usamos una plataforma que se llama Alicia Classroom, que es esta de aquí,

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00:00:20,660 --> 00:00:28,480
que si al entrar vemos cuatro carpetas, cada profesor ve las carpetas de los módulos que imparte.

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00:00:28,480 --> 00:00:42,079
Yo en concreto imparto estas de aquí, más como soy tutora y coordinadora, tengo una pequeña de tutoría para facilitar al alumno durante todo el año las actividades que hay, de tutoría y demás.

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00:00:42,899 --> 00:00:55,880
Si entro en el módulo que más les gusta a ellos, que es uno de los relacionados con este tema, de auxiliar de enfermería, consiste en técnicas básicas de enfermería.

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00:00:55,880 --> 00:01:01,079
y os voy a presentar lo primero que tengo que es una unidad didáctica

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00:01:01,079 --> 00:01:08,780
está hecha según la normativa, la etiqueta, en cuanto a contenidos, en cuanto a letras

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00:01:08,780 --> 00:01:15,540
en cuanto a todo lo que viene siendo para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje al alumno

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00:01:15,540 --> 00:01:21,120
¿Por qué? Pues porque aunque es verdad que en FP no tenemos adaptaciones curriculares

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00:01:21,120 --> 00:01:25,700
siempre tenemos algún alumno con algún problema visual, con algún problema auditivo

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00:01:25,700 --> 00:01:32,060
Entonces intentamos facilitar a todos los profesores la tarea para realizar esto.

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00:01:32,260 --> 00:01:36,700
Entonces esta os voy a presentar rápidamente en esta guía didáctica.

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00:01:37,019 --> 00:01:44,739
Consiste en todos los objetivos, los contenidos, la metodología, a trabajar esa asignatura, este módulo.

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00:01:45,379 --> 00:01:54,760
En cuanto también criterios de calificación, la temporalización, actividades añadidas, complementarias para facilitar y la motivación de esto.

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00:01:54,760 --> 00:01:57,299
nombre de convocatorias y demás

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00:01:57,299 --> 00:02:00,439
también añado una programación

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00:02:00,439 --> 00:02:02,420
como ya os he dicho anteriormente

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00:02:02,420 --> 00:02:05,560
si continuamos por este módulo

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00:02:05,560 --> 00:02:08,580
vemos que está repartido por un montón de unidades didácticas

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00:02:08,580 --> 00:02:11,500
en concreto este módulo son 350 horas

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00:02:11,500 --> 00:02:13,599
pero como he dicho antes gusta mucho

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00:02:13,599 --> 00:02:16,479
entonces voy a enseñaros

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00:02:16,479 --> 00:02:20,139
dos de los favoritos de mis alumnos

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00:02:20,139 --> 00:02:22,159
que es el aparato respiratorio

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00:02:22,159 --> 00:02:24,819
y todos los cuidados relacionados con este aparato.

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00:02:25,139 --> 00:02:29,099
Para empezar y para facilitar el aprendizaje de mis alumnos,

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00:02:29,580 --> 00:02:34,199
utilizamos la plataforma con todas las características que tiene

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00:02:34,199 --> 00:02:38,020
y todas las etiquetas que tiene y las aplicaciones.

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00:02:38,699 --> 00:02:43,939
Y siempre me gusta poner una pantalla, pues un poco para ver cómo lo vamos a trabajar.

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00:02:44,780 --> 00:02:47,240
También me gusta poner alguna presentación en PowerPoint,

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00:02:47,560 --> 00:02:50,400
algún vídeo relacionado con el tema, infografías

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00:02:50,400 --> 00:02:55,919
y luego lo que son los contenidos siempre adaptados en cuanto a contenidos y la forma de presentación fáciles

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00:02:55,919 --> 00:02:59,659
para facilitar el aprendizaje y el entendimiento.

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00:03:00,900 --> 00:03:07,580
En cuanto a actividades, hay una gran variedad de actividades individuales, grupales, incluso en el aula-taller,

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00:03:08,080 --> 00:03:13,159
en las cuales todas aparecen con su rúbrica independiente.

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00:03:13,159 --> 00:03:21,860
Para meternos aquí me voy a cambiar el rol a estudiante y así evitamos que salgan datos y demás.

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00:03:22,599 --> 00:03:38,259
Como decía, todas estas actividades están con su rúbrica, así el alumno puede ver qué nota tiene y cuáles eran esos criterios.

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00:03:38,259 --> 00:03:57,199
En cuanto a las prácticas en el taller también me parecen bastante importantes, por lo tanto tienen una autoevaluación en cuanto a actitud, seriedad, puntualidad y demás para que ellos mismos puedan evaluarse.

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00:03:57,199 --> 00:04:16,779
Me gusta trabajar diferentes tipos de metodologías, rutinas de pensamiento, gamificación, aprendizaje cooperativo, porque siempre mejora la calidad de la enseñanza y el alumno aprende de una manera mucho más dinámica y mejor.

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00:04:16,779 --> 00:04:20,699
también tenemos un foro de dudas para resolver

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00:04:20,699 --> 00:04:26,139
si me voy al siguiente tema para que veáis como lo tengo puesto en la plataforma

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00:04:26,139 --> 00:04:31,819
pues es muy similar con su presentación, sus vídeos, su pizarra en este caso

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00:04:31,819 --> 00:04:36,399
las actividades, las rutinas, las actividades, resolvemos dudas, los foros

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00:04:36,399 --> 00:04:40,660
todo con sus rubricas y así con todas

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00:04:40,660 --> 00:04:45,839
así que con esto termina esta tarea

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00:04:45,839 --> 00:04:47,560
y espero que