1 00:00:00,370 --> 00:00:05,589 Este curso escolar se ha utilizado el aula virtual con los alumnos para compartir distintos recursos. 2 00:00:06,790 --> 00:00:10,990 Se está mostrando un ejemplo para el primer bachillerato de Ciencias de la Computación. 3 00:00:13,099 --> 00:00:23,839 Si nos metemos en el curso, podemos ver que se han creado distintos temas, como puede ser información importante, hardware, software, libreoffice, CAD, Inkscape y Processing. 4 00:00:23,839 --> 00:00:56,179 Si nos metemos, por ejemplo, en formación importante, podemos ver los criterios de evaluación que se les ha proporcionado a los alumnos que se han creado con Excel Learning, donde se ve que la evaluación de las prácticas va al 60%, los exámenes al 40%, también podemos ver la evaluación docente que han realizado los alumnos de forma anónima, podemos ver todas las respuestas que nos han proporcionado. 5 00:00:56,179 --> 00:01:38,439 También se ha realizado una autoevaluación del alumnado. Si nos vamos, por ejemplo, a otro tema, por ejemplo, LibreOffice, al alumnado se le ha proporcionado siempre una teoría donde ve cómo puede hacer las cosas y la rúbrica correspondiente para saber qué se le va a pedir. 6 00:01:38,439 --> 00:01:50,859 También se ven los distintos ejercicios, las entregas del alumnado y con la teoría y lo que debe hacer 7 00:01:50,859 --> 00:02:05,420 Si nos vamos por ejemplo al tema de Calc, volvemos a ver lo mismo, una rúbrica donde se ve que se le va a pedir al alumnado 8 00:02:05,420 --> 00:02:11,219 Como por ejemplo saber el uso de referencias absolutas mixtas, las funciones sí, funciones sí anidadas 9 00:02:11,219 --> 00:02:30,800 Y aquí distintas ejercicios, el de referencias absolutas y mixtas, por ejemplo, donde se ve un PDF, lo que debe hacer el alumnado. 10 00:02:39,990 --> 00:02:48,110 Esto se ha realizado también para el resto de cursos, como se puede ver aquí, por ejemplo, en segundo de bachillerato. 11 00:02:48,110 --> 00:03:05,169 También se muestran las distintas actividades que se han ido realizando con el distinto alumnado, también con su evaluación, los criterios de evaluación, las distintas prácticas.