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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Buenas tardes, soy Juan Guerrero, profesor del colegio Santa María de la Hispanidad

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00:00:07,000 --> 00:00:12,000
Hoy voy a explicar el recurso digital que he realizado con la aplicación Canva

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00:00:12,000 --> 00:00:16,000
usando los diseños de NoisyFrame

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00:00:16,000 --> 00:00:23,000
El contenido pertenece al curso de primero de primaria en la asignatura de matemáticas

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00:00:23,000 --> 00:00:31,000
y dentro de la situación de aprendizaje número 2, titulada Enigma en el bosque

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00:00:31,000 --> 00:00:37,000
Esta presentación sirve como apoyo y refuerzo para este tema

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00:00:37,000 --> 00:00:41,000
Contiene un total de 8 diapositivas

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00:00:41,000 --> 00:00:48,000
La primera diapositiva, colorida y llamativa, incluye el título Comparar números

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00:00:48,000 --> 00:00:57,000
A continuación, en la siguiente, presentamos los signos mayor que, menor que, igual que

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00:00:57,000 --> 00:01:02,000
de una forma divertida para facilitar su aprendizaje

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
utilizando imágenes cogidas de la fuente Aprendo, no olvido

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00:01:09,000 --> 00:01:15,000
En la siguiente diapositiva, la tercera, adjunto un pequeño vídeo de Youtube

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00:01:15,000 --> 00:01:21,000
que hace que los alumnos aprendan los signos a través de una pequeña historia

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00:01:21,000 --> 00:01:26,000
Los cocodrilos mayor que, menor que, igual que

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00:01:26,000 --> 00:01:35,000
Las próximas diapositivas son los pasos que vamos a seguir para que los alumnos creen sus propios cocodrilos

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00:01:35,000 --> 00:01:48,000
La última diapositiva es una pequeña actividad para que los alumnos jueguen con el material que han creado

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00:01:48,000 --> 00:01:52,000
y lo aprendan de una manera divertida que no olvidarán

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00:01:52,000 --> 00:01:59,000
Este recurso digital utiliza la combinación de texto explicativo, vídeos y ejemplos

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00:01:59,000 --> 00:02:06,000
para que los alumnos de primero de primaria puedan entender y aplicar los signos mayor, menor e igual

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00:02:10,000 --> 00:02:14,000
Muchas gracias y espero que este vídeo les haya servido

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00:02:14,000 --> 00:02:16,000
Un saludo