0 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 mi aula virtual que está dentro de EducaMadrid. Se llama Ciencias DOSA y es 1 00:00:08,000 --> 00:00:13,000 porque va dirigida a los alumnos del segundo nivel de enseñanzas iniciales de 2 00:00:13,000 --> 00:00:18,000 educación de adultos. Son alumnos que quieren empezar a hacer el próximo año 3 00:00:18,000 --> 00:00:24,000 la ESO. Vendría a ser como un quinto curso de primaria. Vemos que lo primero 4 00:00:24,000 --> 00:00:31,000 de todos es la guía didáctica del curso que ya he mandado en una tarea anterior. 5 00:00:31,000 --> 00:00:40,000 Después vemos que está partida en temas, la célula, los cinco reinos, los 6 00:00:40,000 --> 00:00:47,000 ecosistemas, las multiplicaciones, está matemáticas y lengua y matemáticas y 7 00:00:47,000 --> 00:00:56,000 ciencias están juntos, están mezclados. Vemos cómo tenemos los temas y empezamos 8 00:00:56,000 --> 00:01:05,000 por ver la célula. Para la célula tenemos una presentación. En ella hemos 9 00:01:05,000 --> 00:01:14,000 visto cómo nos podemos ir a diferentes partes y pueden estudiar, ver más o menos 10 00:01:14,000 --> 00:01:21,000 qué es lo que van a ver dentro del tema. Después vemos este vídeo 11 00:01:21,000 --> 00:01:27,000 que está alojado en la mediateca también y en ello se puede ver 12 00:01:27,000 --> 00:01:33,000 un tema sobre la célula. Después vemos que también le he metido un libro que 13 00:01:33,000 --> 00:01:40,000 tiene imágenes, que tiene bastante texto porque va a ser donde ellos van a 14 00:01:40,000 --> 00:01:45,000 estudiar y también algún vídeo. En el libro vemos que también hemos metido 15 00:01:45,000 --> 00:01:56,000 actividades, por ejemplo, actividades h5p para colocar las palabras. Luego también 16 00:01:56,000 --> 00:02:04,000 hay otro tipo de actividades h5p como es esta de colocar, escribir palabras en su 17 00:02:04,000 --> 00:02:13,000 sitio. Una vez visto esto también le he puesto un foro para que pregunte dudas 18 00:02:13,000 --> 00:02:19,000 del tema y tienen que hacer una tarea resumen. El final será un control. 19 00:02:19,000 --> 00:02:26,000 Después de la célula hemos visto también otros temas de 20 00:02:26,000 --> 00:02:32,000 matemáticas, igual con la misma con un vídeo y después con un libro y 21 00:02:32,000 --> 00:02:39,000 cuestionarios. Y finalmente van a la parte de los ecosistemas y aquí lo que 22 00:02:39,000 --> 00:02:46,000 ha alojado ha sido un paquete Scorn con un excelent learning 23 00:02:51,000 --> 00:03:02,000 y tiene la barra de accesibilidad y ejercicios y temas para estudiar. 24 00:03:02,000 --> 00:03:09,000 Creo que son alumnos que no están familiarizados con la informática y puede 25 00:03:09,000 --> 00:03:14,000 ser una forma de acceder a estudiar de esta manera. 26 00:03:14,000 --> 00:03:22,000 He organizado mi libro de calificaciones. Lo he organizado como Ciencias y 27 00:03:22,000 --> 00:03:28,000 Matemáticas de Segundo A, que es el curso. Tenemos la primera evaluación, la segunda 28 00:03:28,000 --> 00:03:34,000 evaluación y la tercera evaluación y dentro de ellas he metido matemáticas de 29 00:03:34,000 --> 00:03:40,000 la primera evaluación y en ella tengo actividades H5P de multiplicar, de 30 00:03:40,000 --> 00:03:45,000 dividir para la parte de matemáticas. Va a haber también un examen, va a haber 31 00:03:45,000 --> 00:03:52,000 otras actividades H5P para dividir y el total de la evaluación pues será la 32 00:03:52,000 --> 00:03:56,000 media ponderada de las calificaciones. Para las ciencias pues igual tenemos 33 00:03:56,000 --> 00:04:02,000 varios temas, el reino de los animales, tenemos también actividades H5P, un 34 00:04:02,000 --> 00:04:10,000 control de la célula y otra actividad de H5P. 35 00:04:10,000 --> 00:04:15,000 Esto, la nota final de ciencia va a ser la media ponderada de las evaluaciones y 36 00:04:15,000 --> 00:04:18,000 así con las demás. 37 00:04:18,000 --> 00:04:23,000 Voy a explicar cómo he matriculado a mis alumnos en el aula virtual. 38 00:04:23,000 --> 00:04:31,000 Primero vemos que hay varios métodos de matriculación y los he matriculado 39 00:04:31,000 --> 00:04:40,000 manualmente. Después me he ido a matricular usuarios y le he dado a 40 00:04:40,000 --> 00:04:45,000 seleccionar cohortes porque ya que están matriculados en raíces aprovecho y los 41 00:04:45,000 --> 00:04:52,000 traigo, los importo desde allí, con lo cual le doy aquí, salen mis alumnos, 42 00:04:52,000 --> 00:04:58,000 le doy a matricular cohortes y ya los tengo aquí a todos.