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El uso de contenidos digitales como presentaciones, infografías y herramientas interactivas, como Kahoot, por ejemplo,

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ha transformado la manera en que accedemos, compartimos y procesamos información.

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00:00:12,609 --> 00:00:15,730
Por un lado, se produce una mejora del aprendizaje activo y dinámico.

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00:00:15,730 --> 00:00:23,929
Las presentaciones digitales, como por ejemplo PowerPoint, permiten una organización visual clara de la información.

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00:00:23,929 --> 00:00:35,840
Como podemos ver, pueden incluir gráficos, imágenes, vídeos y otros recursos multimedia que facilitan la comprensión de temas que sean más complejos

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00:00:35,840 --> 00:00:48,219
Además, nos permiten, como profesores, estructurar las ideas de forma atractiva, dinámica, evitando la saturación de texto

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00:00:48,219 --> 00:00:50,920
Esto ayuda a mantener la atención de los estudiantes

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00:00:50,920 --> 00:01:03,859
Por otro lado, las infografías son una excelente herramienta para la síntesis visual de grandes cantidades de información.

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00:01:04,099 --> 00:01:13,980
Al combinar texto e imágenes, simplifican la comunicación de datos complejos, facilitando la memorización y la comprensión.

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00:01:14,859 --> 00:01:20,420
Las infografías permiten convertir ideas abstractas o estadísticas en algo más fácil de interpretar.

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00:01:20,420 --> 00:01:32,939
Esto es particularmente útil cuando aprendemos en clase, donde el aprendizaje visual juega un papel bastante importante para muchos estudiantes.

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00:01:39,310 --> 00:01:48,590
Con los contenidos digitales, como por ejemplo Cajut, se fomenta la interacción y la participación.

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00:01:50,129 --> 00:01:55,989
Hace que los estudiantes participen de forma activa en el proceso de aprendizaje.

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mediante el uso de cuestionarios, interactivos o juegos.

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00:02:03,650 --> 00:02:07,209
Cajuz fomenta la competitividad sana y la motivación intrínseca,

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00:02:07,310 --> 00:02:11,710
lo que ayuda a reforzar los conocimientos adquiridos de manera divertida y atractiva

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00:02:11,710 --> 00:02:16,330
a través del uso de dispositivos móviles o de ordenadores en la sala de informática.

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Los estudiantes responden en tiempo real a preguntas,

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lo que no solo les ayuda a revisar el contenido de una forma divertida,

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00:02:25,449 --> 00:02:31,129
sino que también ofrecen al profesor una evaluación inmediata del nivel de comprensión de los estudiantes.

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00:02:31,469 --> 00:02:36,409
Una de las mayores ventajas del uso de estos contenidos digitales que he mencionado

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es que permiten adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje.

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00:02:41,689 --> 00:02:46,229
A través de las infografías los estudiantes aprenden mejor de forma visual.

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A través de las presentaciones con audio, por ejemplo, se puede aprender de forma auditiva

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00:02:54,650 --> 00:03:04,469
o de forma kinestésica a través de CAHUT, este enfoque hace que la enseñanza sea inclusiva

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y que las diferencias en la forma de procesar información se vean reflejadas y respetadas.

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00:03:10,289 --> 00:03:15,530
Los contenidos digitales permiten acceder a la información en cualquier momento y lugar

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00:03:15,530 --> 00:03:21,650
y además las presentaciones o infografías pueden ser reutilizadas y adaptadas fácilmente

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00:03:21,650 --> 00:03:29,530
fácilmente según el alumnado al que se dirijan, permitiendo una personalización de los contenidos

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según las necesidades de cada grupo. Finalmente, el uso de estas herramientas promueve el desarrollo

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de habilidades tecnológicas tanto en estudiantes como profesores. En una era donde las competencias

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digitales son esenciales, el uso de plataformas como por ejemplo la de Kahoot o la creación de

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infografías o el manejo de herramientas para presentaciones contribuyen a que los usuarios

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se familiaicen con tecnologías que pueden ser útiles no solo en el ámbito educativo

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sino también en la vida profesional. Por tanto, el uso de contenidos digitales hace

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que el aprendizaje sea más interactivo, visual y dinámico. Estas herramientas, como he dicho,

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fomentan la participación, adaptan el contenido a diferentes estilos de aprendizaje

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y promueven el desarrollo de las competencias digitales.