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00:00:00,690 --> 00:00:05,309
Esta es mi aula virtual del curso segundo A del Centro Isabel Peral.

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00:00:06,009 --> 00:00:12,369
Como son alumnos de segundo y este año ha sido la primera vez que han comenzado a utilizar el aula virtual de forma más sistemática,

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00:00:13,289 --> 00:00:20,390
pues voy colgando los contenidos en secciones que estamos trabajando en ese momento, poquito a poco.

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00:00:22,390 --> 00:00:28,570
Aquí tengo a mis alumnos matriculados, son 27 alumnos.

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00:00:28,570 --> 00:00:33,409
Comparto mi página con la profesora de valores

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00:00:33,409 --> 00:00:37,770
Como digo, al ser pequeños

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00:00:37,770 --> 00:00:39,450
Pues bueno, lo último que hemos ido trabajando

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00:00:39,450 --> 00:00:40,369
Ha sido los animales

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00:00:40,369 --> 00:00:41,710
Pues aquí cuelgo cositas

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00:00:41,710 --> 00:00:46,869
Pues un vídeo de cómo es la alimentación de los animales

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00:00:46,869 --> 00:00:49,710
Un live of seeds

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00:00:49,710 --> 00:00:53,509
Para que practiquen la clasificación

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00:00:53,509 --> 00:00:55,369
En función de la alimentación

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00:00:55,369 --> 00:00:59,729
No sé si se vea bien

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00:00:59,729 --> 00:01:03,549
Pues, bueno, este tipo de fichas son las que más utilizo.

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00:01:05,090 --> 00:01:08,349
Se han ido acostumbrando porque se los comenzaron a utilizarlas

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00:01:08,349 --> 00:01:08,930
en primero.

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00:01:09,230 --> 00:01:17,030
Entonces, también un cuestionario para ver si se han comprendido

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00:01:17,030 --> 00:01:26,079
el contenido, la multirespuesta, de verdadero o falso,

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00:01:27,079 --> 00:01:28,239
de respuesta abierta.

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00:01:28,239 --> 00:01:33,180
Estas secciones fijas son las tareas del fin de semana

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00:01:33,180 --> 00:01:35,379
Lo único que dejo son las dos últimas entradas

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00:01:35,379 --> 00:01:36,719
Para que no se

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00:01:36,719 --> 00:01:38,379
Para que no se hago bien

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00:01:38,379 --> 00:01:41,040
Pues por ejemplo

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00:01:41,040 --> 00:01:42,239
Digo

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00:01:42,239 --> 00:01:45,659
Comento cosas que han pasado durante la semana

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00:01:45,659 --> 00:01:47,219
Y les cojo la fichita

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00:01:47,219 --> 00:01:49,760
Para trabajar ese fin de semana

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00:01:49,760 --> 00:01:55,349
Respecto a las calificaciones

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00:01:55,349 --> 00:02:08,039
Pues

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00:02:08,039 --> 00:02:09,659
Aquí voy

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00:02:09,659 --> 00:02:10,960
Me van llegando

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00:02:10,960 --> 00:02:26,030
las calificaciones de lo que he ido yo colgando,

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00:02:26,210 --> 00:02:29,120
lo que quiero evaluar.

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00:02:29,580 --> 00:02:31,780
Y esto sería todo.

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00:02:31,939 --> 00:02:35,740
Como digo, son pequeños y poco a poco se van acostumbrando.

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00:02:36,500 --> 00:02:42,319
Las adaptaciones las hago vía email o también tengo a un alumna

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00:02:42,319 --> 00:02:46,159
que al tener un nivel de primero de primaria la hemos matriculado

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00:02:46,159 --> 00:02:49,620
en el aula virtual de primero de primaria para que haga las tareas

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00:02:49,620 --> 00:02:55,439
de fin de semana asociadas a ese nivel de competencia curricular.