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Bueno, pues como pueden ver mi aula virtual está en principio creada por el colegio y cada aula física tiene una aula virtual. Por lo tanto voy a entrar en mi clase que sería sexto B.

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00:00:15,259 --> 00:00:34,539
Y como pueden ver en el menú izquierdo, lo tenemos dividido, y tanto en el menú central, lo tenemos dividido por asignaturas. Mis asignaturas son las correspondientes al área de inglés, es decir, naturales, sociales e inglés.

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00:00:34,539 --> 00:00:49,520
Y en principio me gustaría comentar que en la parte general tenemos introducido una etiqueta para recordar a los alumnos las normas de uso de este aula virtual.

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Y también se podrían aplicar de modo general a todas las redes sociales o nuevas tecnologías que puedan tener alcance.

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00:01:01,100 --> 00:01:12,140
Si nos vamos al apartado de ciencias naturales, nos vamos a centrar en la unidad, porque en la unidad 3, que es la de reproducción, ya que nosotros lo tenemos dividido por unidades.

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00:01:12,140 --> 00:01:32,159
Si nos vamos a la unidad 3, pueden ver cómo mis alumnos tienen acceso a diferentes vídeos, información, imágenes, las cuales se han estado trabajando en clase, pero también se ponen aquí a modo de repaso.

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00:01:32,159 --> 00:01:46,000
También trabajo con ellos en la gamificación y les cuelgo enlaces para que puedan repasar ese mismo contenido como he trabajado en clase a través de los juegos.

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00:01:46,000 --> 00:01:54,819
Una vez que ellos tienen toda esta información y de los contenidos del tema

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00:01:54,819 --> 00:02:03,379
Podemos ver que yo les he asignado una tarea en este tema

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00:02:03,379 --> 00:02:12,919
Que sería la tarea en la que ellos tienen que grabar un vídeo sobre las diferentes etapas del embarazo

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00:02:12,919 --> 00:02:17,479
y esa tarea la usaré en la evaluación.

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00:02:18,520 --> 00:02:21,960
También usaré como parte de la evaluación un H5P

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00:02:21,960 --> 00:02:26,000
en el que he elegido un multiple choice.

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00:02:27,159 --> 00:02:32,039
También un cuestionario que tienen que rellenar

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00:02:32,039 --> 00:02:35,280
cuando terminen el tema sobre la reproducción

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00:02:35,280 --> 00:02:38,800
y también me servirá para la evaluación

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00:02:38,800 --> 00:02:42,900
ya que es una herramienta bastante útil.

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Y luego también decidí introducir un glosario, un diccionario,

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00:02:49,360 --> 00:02:52,979
donde los alumnos, ya que trabajan con la lengua inglesa,

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00:02:53,539 --> 00:03:00,979
pudieran tener acceso a un determinado paulario que les puede causar un poco más de dificultad.

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00:03:00,979 --> 00:03:16,800
A continuación, introducimos una wiki en la que ellos tienen que trabajar de manera colaborativa para crear información sobre estas diferentes etapas del embarazo.

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00:03:17,560 --> 00:03:27,439
Y finalmente, todas las informaciones que recopilemos las uniremos para formar el libro.

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Si nos vamos a la parte de arriba podemos ver los participantes, los cuales son todos mis alumnos de la clase de sexto B.

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En este caso son 23 alumnos, los cuales tuvieron acceso desde el primer día.

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Si acaso no pudieran tener acceso por sí mismos, pues yo podría matricularlos.

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articulario. Y finalmente, también consideré temativo introducir una insignia, la cual

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la conseguirían solo si realizaban todas las tareas, contenidos, cuestionarios, la

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Wiki, si le deducan todas esas actividades, tendrían la insignia de Google Docs. Y eso

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sería todo de la obra virtual.