1
00:00:00,560 --> 00:00:05,000
La actividad planteada es la realización en grupo de un estudio estadístico sobre

2
00:00:05,000 --> 00:00:09,039
las vacaciones de verano, diseñada para un grupo de primero de la ESO, cohesionado y

3
00:00:09,039 --> 00:00:12,039
trabajador, que tiene un alumno diagnosticado de TDA.

4
00:00:12,580 --> 00:00:16,780
La metodología es aprendizaje basado en proyectos, en la que se distinguen dos fases.

5
00:00:17,280 --> 00:00:21,539
La primera de investigación, en la que se realiza la definición de las variables, recogida,

6
00:00:21,719 --> 00:00:24,199
organización, representación y análisis de datos.

7
00:00:24,579 --> 00:00:29,219
La segunda de difusión, que consiste en que todo lo anterior tendrá que quedar reflejado

8
00:00:29,219 --> 00:00:33,500
en un producto final que expondrán ante sus compañeros y que estará hecho en el

9
00:00:33,500 --> 00:00:38,259
formato digital que ellos elijan siguiendo así las pautas DUA. Destacar que el alumno

10
00:00:38,259 --> 00:00:42,719
TDA contará con una buena ubicación en clase, mayor revisión por parte del profesor y un

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00:00:42,719 --> 00:00:47,539
alumno ayudante en su grupo. La evaluación se compone de terevaluación mediante la observación

12
00:00:47,539 --> 00:00:52,140
diaria del profesor, rúbrica para el producto final y la exposición y para la covaluación

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00:00:52,140 --> 00:00:56,520
se utiliza una rúbrica de trabajo en grupo basado en una hoja de registro de evidencias

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00:00:56,520 --> 00:00:58,759
para garantizar así la objetividad.