1 00:00:00,000 --> 00:00:05,560 Hola, en este curso voy a explicar la infografía que he realizado dentro de los contenidos 2 00:00:05,560 --> 00:00:11,360 digitales. Esta infografía la he realizado con la herramienta de Canva, utilizando una 3 00:00:11,360 --> 00:00:20,520 plantilla y modificándola. Esta infografía trata sobre la robótica y Arduino. En esta 4 00:00:20,520 --> 00:00:25,800 infografía podemos ver perfectamente las partes que utiliza Arduino y cómo es que 5 00:00:25,800 --> 00:00:32,520 utiliza Arduino para realizar robótica en cuartos de la ESO. Esta infografía, como 6 00:00:32,520 --> 00:00:38,480 he comentado antes, la he realizado en Canva. La encontramos en el curso de cuartos de la 7 00:00:38,480 --> 00:00:47,720 ESO. Dentro de este curso nos vamos al apartado de robótica. En este apartado de robótica 8 00:00:47,720 --> 00:00:53,960 primero que nos vamos a encontrar es el recurso hecho de esta infografía subida. Para que 9 00:00:53,960 --> 00:01:00,840 los alumnos puedan ver, en primer lugar, el tema, en qué consiste esta robótica 10 00:01:00,840 --> 00:01:09,400 y este Arduino. En esta infografía podemos ver qué es la robótica, Arduino, el funcionamiento 11 00:01:09,400 --> 00:01:14,520 básico de una tarjeta controladora, cómo son los sensores, microprocesador y actuadores, 12 00:01:14,520 --> 00:01:18,560 Arduino y su programación. Tenemos cuatro programas por los cuales podemos programar 13 00:01:18,720 --> 00:01:23,920 en los cuales nos vamos a centrar sobre todo en IDE de Arduino y S4A que es Scratch en 14 00:01:23,920 --> 00:01:30,000 clase y vemos lo que es la tarjeta Arduino que gracias a esa programación podemos realizar 15 00:01:30,000 --> 00:01:35,440 diferentes tipos de robots. Su montaje y realización nos encontramos aquí en esta infografía. 16 00:01:35,440 --> 00:01:40,120 Un ejemplo de cómo esa tarjeta Arduino con diferentes componentes eléctrico y electrónico 17 00:01:40,120 --> 00:01:47,900 podemos realizar, en este caso un robot y en clase se harán diferentes ejemplos hasta 18 00:01:47,900 --> 00:01:52,620 llegar a una cosa más compleja como aquí en el ejemplo de la infografía.