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Hola, mi nombre es Silvia Nieto Montalvo y soy maestra de Educación Infantil en el Colegio

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Público Antonio Marchado. Os vamos a enseñar cómo dentro de la clase de las ardillas de

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5 años A, de la etapa de infantil, segundo ciclo, tenemos variado contenido digital.

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En este caso os vamos a enseñar una infografía. Este aula digital se estructura en tres secciones

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o unidades en las que se van a trabajar a lo largo del curso. Esta infografía se encuentra

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dentro de la unidad didáctica 2, los animales, y es una infografía relacionada con los hábitats

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de los animales. Con esta infografía se van a trabajar las tres áreas, la de crecimiento

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en armonía, la de comunicación y representación de la realidad, pero sobre todo la de descubrimiento

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y exploración del entorno. Con este contenido digital se pretende simplificar la teoría

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y ofrecerla de forma llamativa y divertida a los alumnos para que aprendan de forma simple

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y creativa los distintos hábitats en los que pueden vivir los animales. La selva, el desierto,

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el bosque, el mar, la granja, combinando texto y elementos visuales para ofrecer la comprensión.

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Incorpora elementos visuales relevantes al tema como fotos de los distintos hábitats en los que

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pueden vivir los animales. Tiene una gama definida de colores e incorpora diversos tipos y tamaños de

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texto con ejemplos de animales que viven en cada hábitat. Por ejemplo, aquí del bosque aparece

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la ardilla, el lobo, el oso, el águila, el zorro y el jabalí. Logra armonía y simplicidad con el

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diseño. Se han incluido como elementos de accesibilidad para el alumno con trastorno del

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espectro autista pictogramas de cada uno de los hábitats para facilitar así su comprensión. Por

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otro lado, las adaptaciones que se han realizado para los alumnos a los que va dirigido es que

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se han añadido elementos gráficos como fotos que ayudan a los alumnos con desconocimiento del idioma

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y se ha tenido en cuenta el contraste de colores para marcar cada hábitat, así como el texto en

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mayúsculas para facilitar su lectura ya que en esas edades se inician con el uso mayúsculas.

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Para los alumnos de ritmo lento que aún tienen dificultades en la lectura se ha creado una

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infografía. Vamos a buscar aquí la infografía en los alumnos de ritmo lento. Aquí está la infografía

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para estos alumnos que tienen más dificultades en la lectura en la que se añaden fotos de los

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animales que pueden vivir en cada uno de los hábitats y esta infografía vale también para el

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resto del alumnado ya que facilita visualmente su comprensión. Aquí en la sela pues aparece la foto

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del loro para los que no saben leer que así vean también los dibujos.