1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, buenos, aquí se presenta la evidencia fundamental sobre la innovación metodológica.

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
En este caso es una infografía para presentar la situación de aprendizaje.

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00:00:09,000 --> 00:00:13,000
Esta situación de aprendizaje comienza con una actividad desencadenante

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00:00:13,000 --> 00:00:18,000
que es visionar una noticia sobre el uso excesivo de TikTok en los alumnos.

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
De tal manera que se utiliza esta noticia para presentar esta situación de aprendizaje sobre expresión corporal.

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00:00:24,000 --> 00:00:31,000
A los alumnos se les presenta el reto de utilizar la aplicación de TikTok de una manera educativa

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00:00:31,000 --> 00:00:36,000
y es el objetivo que tenemos con esta situación de aprendizaje.

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00:00:36,000 --> 00:00:44,000
De esta manera se presenta al alumnado en cada sesión un reto de expresión corporal.

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
Este reto ha sido previamente diseñado por el profesor y se les presenta en las tablets.

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00:00:50,000 --> 00:00:56,000
Se trata de una actividad que se realizará en parejas y tendrán un registro de me gustas.

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00:00:56,000 --> 00:01:00,000
Eso significa que cada reto conseguido irán consiguiendo me gustas

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00:01:00,000 --> 00:01:05,000
y podrán acceder al siguiente reto a través de su registro de me gustas.

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00:01:09,000 --> 00:01:16,000
Como hemos mencionado, se utilizarán las tablets del centro donde visionarán los retos

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00:01:16,000 --> 00:01:19,000
y tendrán que irlos practicando hasta conseguirlos.

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00:01:19,000 --> 00:01:26,000
Y el objetivo final es conseguir lograr todos los retos y aprender y debatir

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00:01:26,000 --> 00:01:32,000
sobre la utilización de las nuevas tecnologías de una manera educativa.