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00:00:01,780 --> 00:00:05,200
La actividad trata del diseño de una campaña de seguridad vial.

2
00:00:05,719 --> 00:00:11,519
Está contextualizada en un grupo homogéneo de 30 alumnos de segundo de la ESO en el cual hay un alumno con dislexia.

3
00:00:12,140 --> 00:00:17,059
Mediante esta actividad se pretende que los alumnos vean la importancia de la seguridad vial

4
00:00:17,059 --> 00:00:22,179
y la relación con el tema de la cinemática donde se dará la distancia de seguridad y el tiempo de reacción.

5
00:00:22,859 --> 00:00:27,699
Se formarán grupos de tres alumnos, los cuales tendrán que diseñar una campaña de seguridad vial

6
00:00:27,699 --> 00:00:35,479
y según sus preferencias y necesidades individuales tendrán que crear un vídeo, una infografía o un post-it interactivo de dicha campaña.

7
00:00:35,799 --> 00:00:40,200
Para introducir el tema se utilizará como metodología activa la clase invertida

8
00:00:40,200 --> 00:00:46,880
y una vez creado su producto final tendrán que presentarlo de forma oral al resto de sus compañeros.

9
00:00:46,880 --> 00:00:55,159
Tanto la campaña de seguridad vial diseñada como la presentación oral serán evaluadas mediante rúbricas de evaluación

10
00:00:55,159 --> 00:00:57,920
y también se realizará una co-evaluación.