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Buenos días, me llamo María Fonte Sánchez, he trabajado este curso en el CEI Paravaca

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y para la tarea 1, para la plataforma de aprendizaje y evaluación, he elegido el aula virtual

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de Educamadrid ya que ha sido trabajado durante todo el curso con mis alumnos. He elegido

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el curso de tercero de primaria y la asignatura de inglés para esta tarea. Y la asignatura

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de inglés. Lo primero que les voy a mostrar es que tengo a todo mi alumnado matriculado.

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Como pueden ver en el apartado de participantes. Continúo con el curso. Pueden ver que tengo

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diferentes secciones organizadas en unidades didácticas. Todas las unidades didácticas

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que hemos visto en esta asignatura a lo largo del curso. Aquí en la parte derecha pueden

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ver diferentes bloques. El Aula Planeta que es un banco de contenidos que ha sido utilizado

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por mis alumnos y también las insignias que se trabaja para reforzar de forma positiva

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a los alumnos según van consiguiendo y realizando diferentes actividades y que ha sido muy motivador

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para ellos. Por otra parte, dentro del curso les voy a mostrar diferentes herramientas

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digitales para evaluar al alumnado. He elegido la unidad 4 Winter Fund donde tengo recogido

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todos los recursos que he usado con mis alumnos. Como herramientas digitales les voy a mostrar

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este cuestionario en el que se trabaja el vocabulario y en la gramática vistos y estudiados

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en esta unidad. Como pueden ver hemos elegido diferentes tipos de preguntas para hacerlo

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más dinámico y motivador para el alumnado. Otra de las actividades digitales de herramientas

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para evaluar al alumnado es una herramienta de autor H5P. En este caso he elegido un memory

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game en el que los alumnos tienen que enlazar la palabra con la imagen. Que también es

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muy motivador y es una forma de introducir también la gamificación en nuestras aulas

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porque los alumnos están jugando a la vez que están aprendiendo y para nosotros como

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docentes nos sirve como evaluación. Por otra parte, como guía didáctica he introducido

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una encuesta en la que se pretende conocer cuál es la parte favorita de la asignatura

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para los alumnos, cómo prefieren trabajarla, qué es lo que más les gusta. Yo considero

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que como docente es fundamental para el correcto funcionamiento de las sesiones. Por otra parte

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he creado una wiki para trabajar el trabajo colaborativo con los alumnos. Aquí hemos

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puesto Winter Fun, Winter Vocabulary, Grammar y los alumnos pueden ir de forma colaborativa

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subiendo diferentes tipos de páginas web, recursos que pueden ser usados entre todos

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y que puede ser muy útil ya que sobre todo estamos trabajando de forma colaborativa.

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Por otra parte, hemos puesto un taller para trabajar los diferentes tipos de evaluación.

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Por una parte, la auto-evaluación, la co-evaluación, pues los alumnos van a evaluar también a

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sus compañeros y por último la evaluación por parte del profesor. En este caso, en este

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taller, los alumnos vienen aquí descritos los diferentes pasos, tienen que elegir un

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deporte, presentarlo usando Powerpoint o Canva, que ya lo saben porque lo hemos hecho a lo

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largo del curso y evaluar, con lo cual es muy interesante y enriquecedor para los alumnos.

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Y con este último taller termino la presentación de la actividad número 1. Muchas gracias.