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Evidencia fundamental sistema de gestión de aprendizaje, el LMS utilizado es el aula virtual de EducaMadrid para el curso 22-23 para el nivel de cuarto de la ESO de Biología y Geología.

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Se muestra a continuación a los alumnos matriculados que acceden al aula a través de su usuario y contraseña de EducaMadrid.

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El MS está estructurado en secciones. La primera sección es general, incluye una infografía como guía didáctica

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y algunos aspectos informativos sobre cómo se organiza el aula virtual.

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Otra infografía sobre buenas prácticas en la red, es una etiqueta elaborada por el profesor, profesora en este caso y sus alumnos, con seis reglas básicas.

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Para un bienestar seguro en la red.

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Además también en esta sección aparece un espacio de clase online y un foro en el que la profesora avisa de aspectos importantes o acontecimientos importantes durante el curso.

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El resto de las secciones son 11, son unidades didácticas a las que he nominado temas y siguen una secuencia de acuerdo a los contenidos de la asignatura.

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00:02:13,000 --> 00:02:19,000
Si lo colapsamos veis los 11 temas de la asignatura.

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00:02:23,000 --> 00:02:30,000
Si entramos en cada una de las unidades didácticas en cada uno de los temas aparecen estructuradas de una manera semejante,

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00:02:31,000 --> 00:02:43,000
con una presentación de los contenidos en PowerPoint, una serie de recursos, URL con contenidos importantes en la asignatura,

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00:02:44,000 --> 00:02:54,000
actividades de aprendizaje cooperativo, cuestionarios, aquí veis otra de ellas, son muy semejantes,

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00:02:54,000 --> 00:03:20,000
con diferentes formas de calificación, por ejemplo cuestionarios o cumularios que se van a utilizar para evaluar a los alumnos.

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00:03:24,000 --> 00:03:34,000
Herramientas de autor como cuestionarios H5P en la que se han elaborado diferentes tipos de preguntas,

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00:03:39,000 --> 00:03:51,000
falsos, hipotesis, marcar la respuesta correcta o diferentes huecos para que lleguen palabras.

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Además de este tipo de cuestionarios hay otra herramienta de autor, un Excel Learning,

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00:03:59,000 --> 00:04:07,000
en el que se muestra un protocolo de prácticas que deben seguir los alumnos en el laboratorio.

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00:04:08,000 --> 00:04:24,000
Las tareas y los cuestionarios van a ser evaluados y van a ser, estas calificaciones se encuentran en el libro de calificaciones,

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00:04:24,000 --> 00:04:34,000
os muestro también la configuración para que veáis que este cuaderno está estructurado.

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Y aquí acaba este vídeo.