1 00:00:08,050 --> 00:00:27,449 En este video les explicaremos todos los trucos para utilizar el kit Lego Skin Park durante el día a día. 2 00:00:31,440 --> 00:00:39,380 Si tu material es nuevo, asegúrate de tener un lugar con espacio suficiente para ir abriendo las diferentes bolsas del kit. 3 00:00:40,000 --> 00:00:42,340 Aprovecha este momento para ordenar el material. 4 00:00:43,039 --> 00:00:54,000 El objetivo de este apartado es enseñarte cómo puedes organizar el material y clasificarlo para hacer más fácil el día a día. 5 00:00:54,700 --> 00:01:06,120 Recuerda que todo material educativo requiere un orden bien estructurado, ya que al tratarse de muchas piezas se pueden perder, confundir o hacer más lento la preparación de la clase. 6 00:01:07,319 --> 00:01:12,079 Tienes dos estrategias para organizar el kit. Las comentamos a continuación. 7 00:01:12,879 --> 00:01:18,140 La primera estrategia es organizar todo por colores o tipo de piezas, 8 00:01:18,340 --> 00:01:22,819 utilizando cajas o bolsas transparentes con su etiqueta correspondiente. 9 00:01:23,500 --> 00:01:27,780 Una de las ventajas de esta clasificación es que facilitará la selección de piezas. 10 00:01:28,379 --> 00:01:33,579 Una de las desventajas es que esta estrategia requiere más disciplina para organizarla. 11 00:01:34,579 --> 00:01:40,799 La segunda opción es guardar todo el kit en cajas transparentes para facilitar su identificación. 12 00:01:41,620 --> 00:01:45,299 Recuerda etiquetar la caja para identificarla más rápido. 13 00:01:45,959 --> 00:01:50,859 Una de las ventajas de esta clasificación es que es mucho más fácil y rápido de ordenar. 14 00:01:51,500 --> 00:01:55,879 La desventaja es que tardas más para encontrar las piezas que buscas. 15 00:01:59,640 --> 00:02:04,299 A continuación te daré algunos consejos para mantener el material en un buen estado. 16 00:02:05,319 --> 00:02:08,879 Establece reglas claras para el grupo al momento de usar el material. 17 00:02:09,560 --> 00:02:14,319 Recuérdales que el material se debe de cuidar y que hay límites que hay que cumplir. 18 00:02:14,840 --> 00:02:19,199 Asegúrate que el material se recoja antes de comenzar otra actividad. 19 00:02:20,020 --> 00:02:26,379 Aunque las piezas están hechas con un material resistente apto para el uso convencional en el aula, 20 00:02:27,159 --> 00:02:30,479 asegúrate que el alumnado use el material correctamente. 21 00:02:31,500 --> 00:02:37,199 Debes estar atento que no doblen las piezas, que no fuercen el mecanismo de las poleas 22 00:02:37,199 --> 00:02:39,360 y que no lleven a la boca el material. 23 00:02:40,419 --> 00:02:44,120 Al final de la sesión, si se ha dado un mal uso de las piezas, 24 00:02:44,360 --> 00:02:48,340 identifícalas para asegurarte que sigan funcionando correctamente. 25 00:02:49,159 --> 00:02:53,199 Y por último, recuerda que existe el servicio de reposición de Lego 26 00:02:53,199 --> 00:02:55,740 para reponer elementos perdidos. 27 00:02:57,759 --> 00:03:02,250 Para asegurarte que el material se conserve en buen estado, 28 00:03:02,789 --> 00:03:05,849 crea rutinas al inicio y al final de cada actividad. 29 00:03:05,849 --> 00:03:12,750 Al inicio de la actividad, repasa las reglas de uso y organiza las piezas necesarias para la sesión 30 00:03:12,750 --> 00:03:15,909 Asigna roles y cámbialos regularmente 31 00:03:15,909 --> 00:03:24,069 Al terminar la actividad, al cierre, verifica que todas las piezas hayan sido recogidas y almacenadas en sus respectivas cajas 32 00:03:24,069 --> 00:03:30,229 Revisa el suelo del aula y realice un conteo rápido de las piezas junto con tu grupo 33 00:03:30,229 --> 00:03:39,039 Otro consejo que les puedo dar desde mi experiencia es asignar un espacio adecuado 34 00:03:39,039 --> 00:03:45,080 Es decir, guarda el kit en un lugar seco y limpio, protegido de la luz solar directa y la humedad 35 00:03:45,080 --> 00:03:49,400 Usa una caja con tapa para evitar el polvo y los contaminantes 36 00:03:49,400 --> 00:03:51,759 El inventario del kit 37 00:03:51,759 --> 00:03:57,360 Lleva un registro visual o escrito de las piezas incluidas para facilitar la reposición 38 00:03:57,360 --> 00:04:00,939 Usa fotos del contenido del kit como referencia rápida 39 00:04:00,939 --> 00:04:03,780 Subkits para actividades frecuentes 40 00:04:03,780 --> 00:04:12,879 Crea pequeñas bolsas o cajas con piezas específicas para actividades recurrentes, como una dedicada a bloques con números o engranajes 41 00:04:12,879 --> 00:04:17,459 Por último, limitar el acceso en recreos o tiempo libre 42 00:04:17,459 --> 00:04:23,920 Restringe el uso del kit fuera de las actividades planificadas para reducir el riesgo de daño 43 00:04:23,920 --> 00:04:42,779 Este material es resistente al aula, pero si seguimos estos consejos de organización, cuidado y mantenimiento, aseguraremos que Legostim Park permanezca en óptimas condiciones y continúe siendo una herramienta educativa clave en el aula.