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Hola, buenas tardes. Voy a explicar la infografía que he creado a través de Canva.

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Soy Esther Agudo, profesora de Lidencia y Alcaldía.

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Y bueno, aquí dentro del aula virtual que yo gestiono de los alumnos de tercero de Matemáticas Aplicadas,

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dentro del tema 7 de ecuaciones y dentro de la forma de resolver todo tipo de ecuaciones,

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aquí he ido poniendo diferentes esquemas.

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tenemos aquí una infografía para las ecuaciones en concreto de segundo grado.

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Entonces, los alumnos pueden acceder a esta infografía, ellos pueden consultarla en cualquier momento

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y lo más interesante desde mi punto de vista es que en un golpe pueden ver cómo hay que actuar con este tipo de problemas.

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Entonces, tenemos el objetivo, encontrar las soluciones de las ecuaciones de segundo grado para resolver problemas,

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analizar la forma de la ecuación

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lo primero que tienen que hacer, ver si son completas

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o si son incompletas

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esta forma de la ecuación antes la hemos visto en clase

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esto es un documento que tendrían

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como si dijésemos después de la explicación

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para que ellos tuviesen un esquema mental de cómo trabajar

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si fuese de forma completa pues actuaríamos a través de esta fórmula

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y aquí tengo una observación

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La observación nos dice, normalmente no se suele contar, bueno en estos cursos ya sí, pero en cursos menores no, pero a mí me gusta darlo porque nos ayuda a ver si hemos hecho algo incorrecto.

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Esta observación nos ayuda a ver que si la raíz es positiva pues tiene que tener dos soluciones, si la raíz es igual a cero tiene una solución y si la raíz es negativa no tendría solución.

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y si no me sale esto, pues tendría que ver en qué me he equivocado, ¿vale?

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Si tuviese la forma incompleta, pues tendría que ver si b es igual a 0

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y entonces tendría esta solución y esta otra solución

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y si fuese de forma incompleta en que c es igual a 0, pues la solución es x es igual a 0

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y b menos b partido a sería la otra solución, ¿vale?

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Aquí tendría la licencia

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Y nada, luego suelo comentar que este tipo de forma de trabajar a mí me gusta mucho, pues a un golpe de vista los alumnos tienen cómo actuar. Es una forma de trabajar que hacemos mucho con los alumnos con necesidades educativas especiales y que trabajo mucho con la PT, que les voy poniendo los puntos cuáles tienen que seguir para ellos poder saber el camino para resolver los problemas.

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y la verdad que les ayuda a tener mucha confianza y les ayuda a trabajar de forma autónoma.

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Un saludo.