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00:00:00,000 --> 00:00:05,200
Presentación de las normas para tener un buen cuaderno de clase.

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00:00:05,200 --> 00:00:10,000
Nivel primero de la ESO y la asignatura es matemáticas.

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00:00:10,000 --> 00:00:17,760
La justificación de esta presentación es porque considero que el cuaderno de clase

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00:00:17,760 --> 00:00:22,120
es una herramienta fundamental en el aprendizaje de los alumnos.

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00:00:22,120 --> 00:00:26,460
Para el profesor es una fuente de información para la evaluación del trabajo del alumno

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00:00:26,460 --> 00:00:30,580
y al alumno le permite analizar sus errores y mejorar en la comprensión de los contenidos

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00:00:30,580 --> 00:00:35,340
matemáticos.

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00:00:35,340 --> 00:00:40,100
Por eso es muy importante que desde el primer curso de secundaria el alumno adquiera hábitos

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00:00:40,100 --> 00:00:45,060
que mejoren la organización y la presentación del cuaderno porque incidirán también en

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00:00:45,060 --> 00:00:50,140
la mejora de su aprendizaje.

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00:00:50,140 --> 00:00:55,460
En cuanto a la accesibilidad, la presentación incluye un audio con el texto de los contenidos

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00:00:55,460 --> 00:01:01,300
de cada diapositiva y se ha tratado de hacer los textos con frases cortas para facilitar

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00:01:01,300 --> 00:01:07,500
la comprensión de los alumnos que tengan dificultades lectoras.

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00:01:07,500 --> 00:01:14,180
La presentación está incluida en el classroom del grupo de primero de la ESO de matemáticas

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00:01:14,180 --> 00:01:22,420
al que he dado clase este curso dentro del tema que es cosas importantes de clase.

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00:01:22,420 --> 00:01:34,740
Aquí se puede ver la presentación y además de la presentación hay incluido una rúbrica

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00:01:34,740 --> 00:01:41,500
de evaluación del cuaderno de clase que se ha hecho con ExceLearning y que contiene la

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00:01:41,500 --> 00:01:51,940
barra de herramientas para facilitar la accesibilidad y a continuación se presentan las normas

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00:01:52,900 --> 00:01:55,620
del cuaderno de clase.

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00:01:55,620 --> 00:02:02,100
Normas para tener un buen cuaderno de clase. Utiliza un cuaderno de cuadros y con margen.

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00:02:02,100 --> 00:02:09,300
Escribe la fecha en tu cuaderno cada día de clase. Indica la página y número de ejercicio.

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00:02:09,300 --> 00:02:17,460
Por ejemplo página 123 ejercicio 7 o ejercicio 7 página 123. Haz una bonita portada para

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00:02:17,460 --> 00:02:22,900
el cuaderno y al principio de cada tema. No es necesario copiar el enunciado pero si

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00:02:22,900 --> 00:02:30,100
tienes que escribir los datos y las operaciones. No vale poner sólo los resultados. Escribe

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00:02:30,100 --> 00:02:36,900
con letra clara y sin faltas de ortografía. Nota importante. Se evaluará el cuaderno

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00:02:36,900 --> 00:02:43,140
al final de cada trimestre. La nota del cuaderno es un 10% de la nota de la evaluación.