1 00:00:01,010 --> 00:00:05,589 Hola, familia. Bienvenidos a la segunda reunión general de padres del segundo trimestre. 2 00:00:06,190 --> 00:00:11,169 Somos las profes Jhonny y Ana y os vamos a presentar en esta reunión una serie de normas generales, 3 00:00:11,310 --> 00:00:14,830 así como los contenidos de cada área que vamos a trabajar durante este segundo trimestre, 4 00:00:15,589 --> 00:00:22,070 el proyecto de los castillos, unos contenidos de inglés y de religión católica y unas actividades complementarias. 5 00:00:23,710 --> 00:00:28,589 Al iniciar la reunión vemos las normas generales, que son las mismas que las del primer trimestre, 6 00:00:29,230 --> 00:00:35,929 pero teniendo en cuenta y exaltando la importancia de que es necesario que los niños vengan al colectivo con ropa cómoda, 7 00:00:36,310 --> 00:00:43,429 sobre todo con zapatillas y zapatos que se puedan quitar de forma autónoma, es decir, sin cordones. 8 00:00:43,990 --> 00:00:47,329 También recordar que no se pueden traer ni cinturones, ni tirantes, etc. 9 00:00:47,929 --> 00:00:54,390 De cara al invierno, sabemos que hace mucho frío y que los niños acuden al centro con gorros, bufandas, guantes, etc. 10 00:00:55,270 --> 00:01:06,769 Desde el centro nos ha permitido traerlos, así que por favor, sé que hasta ahora se estaban dejando, pero sería necesario que se dejaran al otro lado de la valla para evitar pérdidas, etc. 11 00:01:06,769 --> 00:01:24,930 También recordaros que debido a la situación COVID vamos a subir a la aula virtual de forma semanal una serie de actividades para que las familias que están confinadas puedan realizar esas actividades con sus hijos y así seguir el ritmo de la clase. 12 00:01:25,870 --> 00:01:28,469 Por otro lado, tener en cuenta también la puntualidad. 13 00:01:28,670 --> 00:01:32,109 Es muy importante que lleguéis a la hora tanto de la entrada como de la salida, 14 00:01:32,670 --> 00:01:37,030 porque los niños cuando venís tarde, pues llegan más nerviosos, llegan corriendo, 15 00:01:37,530 --> 00:01:41,269 se puede perder alguna agilidad o el comienzo de la asamblea, etc. 16 00:01:41,269 --> 00:01:46,269 Y a ellos también les gusta estar un rato con sus compañeros antes de empezar la asamblea. 17 00:01:47,609 --> 00:01:52,209 Vamos a proceder a ver los contenidos de la escritura que vamos a trabajar en este segundo trimestre. 18 00:01:53,010 --> 00:01:57,390 Vamos a ver en un primer momento la identificación escrita de su nombre y de algunos de sus compañeros, 19 00:01:58,109 --> 00:02:02,349 así como la iniciación a la copia del nombre y el reconocimiento de las letras que lo componen, 20 00:02:03,090 --> 00:02:09,150 unos brazos, tanto el diagonal como el segmento circular, el repaso de la letra A y la introducción de la letra E, 21 00:02:09,870 --> 00:02:13,669 el vocabulario relacionado con el proyecto de los castillos y la lectura de cuentos. 22 00:02:14,930 --> 00:02:20,430 Con respecto al área de matemáticas, vamos a repasar el número 1 e introducir el número 2. 23 00:02:21,229 --> 00:02:26,270 Vamos a trabajar los colores del invierno, como son el azul, el morado, el gris, el blanco y el negro, 24 00:02:26,949 --> 00:02:31,389 las formas planas, como son el círculo, y hemos añadido el cuadrado en este segundo trimestre. 25 00:02:32,129 --> 00:02:37,930 Además, vamos a afianzar las series de dos elementos y vamos a trabajar, entre otros muchos conceptos, 26 00:02:38,030 --> 00:02:44,669 destacamos con los conceptos de grande, pequeño, delante, detrás, cerca, lejos, uno, pocos y muchos. 27 00:02:44,669 --> 00:02:54,509 Con respecto al área de inglés y de religión católica, aquí podéis ver los contenidos que se van a trabajar en cada una de las áreas 28 00:02:54,509 --> 00:03:00,659 y en este segundo proyecto vamos a trabajar los castillos. 29 00:03:01,319 --> 00:03:05,639 Vamos a trabajar muchos más contenidos, pero entre los contenidos más importantes a destacar 30 00:03:05,639 --> 00:03:10,560 nombramos los castillos, las partes importantes y las características de los mismos, 31 00:03:10,560 --> 00:03:18,240 Los personajes relacionados con los castillos, como puede ser el rey, la reina, el príncipe, la princesa, los caballeros, bujones, etc. 32 00:03:19,240 --> 00:03:32,159 Personajes fantásticos relacionados con los castillos, brujas, ogros, dragones, la vestimenta típica de la época, algunas de las costumbres de la Edad Media, y los caballeros y las partes fundamentales de su armadura. 33 00:03:33,699 --> 00:03:40,139 También os queremos pedir desde el aula la colaboración para la implicación de las familias dentro del aula. 34 00:03:40,139 --> 00:03:54,479 Es importante que los niños noten ese vínculo entre escuela y familia y a ellos les gusta traer cosas que han hecho con vosotros en casa y contárselas luego a los compañeros. 35 00:03:55,159 --> 00:03:59,900 Así que también facilitar el diálogo entre los mismos, etc. 36 00:04:00,080 --> 00:04:06,500 Desde aquí os animamos a que trabajéis e investiguéis desde casa este proyecto de los castillos. 37 00:04:06,500 --> 00:04:16,839 Por último vamos a ver las actividades complementarias como sobre el Día de la Paz que se celebra el día 28 de enero y el Carnaval que se celebra el 24 de febrero 38 00:04:16,839 --> 00:04:22,839 Ambas actividades se van a celebrar dentro de cada una debido a la situación en la que nos encontramos 39 00:04:23,759 --> 00:04:34,319 El Carnaval va a durar toda la semana y los tres primeros días, lunes, martes y miércoles se darán una serie de consignas a nivel de centro que ya os iremos explicando 40 00:04:34,319 --> 00:04:36,800 y por último el jueves vamos a celebrar 41 00:04:36,800 --> 00:04:38,800 una fiesta de carnaval dentro del aula 42 00:04:38,800 --> 00:04:40,860 ese día los niños pueden 43 00:04:40,860 --> 00:04:42,939 venir descansados con una dinámica libre 44 00:04:42,939 --> 00:04:44,600 pero por favor 45 00:04:44,600 --> 00:04:46,180 siempre teniendo en cuenta 46 00:04:46,180 --> 00:04:48,279 que debemos facilitar su autonomía 47 00:04:48,279 --> 00:04:50,720 y debemos evitar estantes, picomono 48 00:04:50,720 --> 00:04:52,500 con tirantes, etc. 49 00:04:52,839 --> 00:04:54,680 sobre todo es muy importante no traer 50 00:04:54,680 --> 00:04:56,500 accesorios, porque se pueden romper 51 00:04:56,500 --> 00:04:58,000 se pueden perder, etc. 52 00:04:59,220 --> 00:04:59,819 y 53 00:04:59,819 --> 00:05:02,620 muchas gracias por vuestra visita 54 00:05:02,620 --> 00:05:05,180 el año habitual y vuestra futura colaboración.