1
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
¿Cómo se hace?

2
00:00:32,000 --> 00:00:37,000
Se hace con un equipo de estudiantes que se unen a los estudiantes de la universidad.

3
00:00:37,000 --> 00:00:42,000
Se hacen las pruebas en la sala de estudio y se hacen las pruebas en el centro de la universidad.

4
00:00:42,000 --> 00:00:47,000
Se hacen las pruebas en la sala de estudio y se hacen las pruebas en el centro de la universidad.

5
00:00:47,000 --> 00:00:56,000
Dentro de este equipo, he estado gestionando las publicaciones para compartir con los compañeros todos los materiales que se utilizaban durante el curso.

6
00:00:57,000 --> 00:01:02,000
Como por ejemplo, la web de Lego, la cual nos ha ayudado mucho en este proceso.

7
00:01:02,000 --> 00:01:12,000
Cuando los ponentes trabajaban en el aula, nos han facilitado todas las presentaciones, las cuales hemos compartido también en este canal.

8
00:01:12,000 --> 00:01:19,000
Hemos aprendido también a elaborar códigos QR, a trabajar el cuaderno de clase en raíces.

9
00:01:19,000 --> 00:01:26,000
Y el producto final de todo este trabajo ha sido la elaboración de una programación para el curso de robótica,

10
00:01:26,000 --> 00:01:36,000
que va desde infantil, pasando por todos los cursos, hasta sexto de primavera.

11
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
¡Gracias por ver el video!