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Hola, soy Susana Cediero y os voy a mostrar otro de los contenidos que creé durante el

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curso para mi alumnado de 1º de primaria. En esta ocasión os voy a mostrar un Excel

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Learning que alojé dentro del aula virtual en el área de matemáticas para que mi alumnado

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pudiera en casa repasar o que las familias pudieran un poco ver por dónde iban nuestros

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niños.

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En este caso, como yo dividí el área virtual por bloques según establece el Decreto 61

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2022 para la Comunidad de Madrid, en el área de geometría pusimos el Excel Learning con

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las figuras geométricas. Este Excel Learning contaba con los contenidos que nosotros íbamos

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a ver y en ellos tenían alojadas las diferentes figuras que estuvimos viendo, las líneas

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rectas y demás. El Excel Learning me permitió poner vídeos que además no tenían publicidad

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y luego además también les puse un pequeño juego para que pudieran hacer en casa o alguna

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vez cuando utilizamos las tablets también, donde podían ir repasando los conceptos que

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habíamos estado trabajando. Además, en este recurso incluí una etiqueta para que se fueran

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acostumbrando a utilizar adecuadamente las aplicaciones e internet y por último una

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rúbrica sobre todo de cara a las familias y a ellos mismos también para que supieran

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qué es lo que se iba a valorar con este tipo de actividades que estábamos haciendo. Lo

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interesante de este recurso, sobre todo para mi alumnado, es que por un lado me permite

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adaptar en la tipología de letra, ellos aprendían con letra ligada, pero además si tuvieran

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que cambiarla tenían una fuente donde podrían cambiarlo para otro tipo de letra un poco

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más como el Open Dyslexia en caso de que hubiera necesidad, pero vamos sobre todo este

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tipo de letra les venía muy bien. El Zoom para ampliar o reducir y para mí lo más importante,

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sobre todo de cara a los que aún no tenían muy afianzado la lectoescritura, era que les permitía leer.

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Las líneas son una serie de puntos.

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De esta manera ellos podían seguir la lectura sin dificultad. Como además teníamos familias

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que hablaban apenas castellano, incluía un traductor. En concreto tenía una familia de origen

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iraní que no hablaba nada español y que sí que utilizaba la lengua persa, entonces ellos podían

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cambiar lo que les iba enviando a su idioma, sobre todo para poder ayudar y guiar al niño.

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Y esto es todo. Muchas gracias.